高一数学（人教B版）必修3课件：1.2.3循环语句(共18张PPT)

普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 良乡中学数学组 　　　　　　　　　　　　　　 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 良乡中学数学组 　　　　　　　　　　　　　　 普通高中课程标准数学3(必修) * 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 1.2.3 循环语句 第一章 算法初步 * 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 一、复习引入 我们已经学习了输入、输出语句、赋值语句和条件语句，并且能根据结构框图转化为程序语句，从而能在计算机上执行，得到问题的结果。本节课我们学习用循环语句表示算法中的循环结构。 实际问题中有很多重复计算的问题，比如求 的值，计算量非常大，人们付出了艰辛的劳动。现在，随着计算机的出现，人们可以把这些复杂的重复计算交给电脑来做，从而使人们从繁重的劳动中解脱出来。在计算机中，循环结构是由循环语句来实现的。 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 二、提出问题 Scilab设计语言中给我们提供了处理循环结构的语句那就是： 算法中的循环结构是由循环语句来实现的，下面我们就系统地加以研究循环语句的基本格式和应用。 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 三、概念形成 概念1.循环语句 回忆两种循环结构： 执行一次循环体后，对条件进行 判断，如果条件不满足，就继续执行 循环体，直到条件满足时终止循环。 在每次执行循环体前，对条件进行 判断，当条件满足，执行循环体，否则 终止循环。 循环体 满足条件？ 否 是 循环体 满足条件？ 否 是 普通高中课程标准 Li