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普通高中课程标准
Liangxiangzhongxue
良乡中学数学组
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普通高中课程标准数学3(必修)
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书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟
少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话
天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水!
天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功!
勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!!
什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!!
怀 天 下 , 求 真 知 , 学 做 人
1.2.2 条件语句
第一章 算法初步
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一、复习引入
我们已经学习了输入、输出语句、赋值语句,并且能根据结构框图转化为程序语句,从而能在计算机上执行,得到问题的结果。本节课我们学习用条件语句表示算法中的条件结构。
是
是
步骤A
步骤B
满足条件?
否
步骤A
满足条件?
否
在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向。条件结构就是处理这种过程的结构。主要包含下面两种结构。
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二、提出问题
Scilab设计语言中给我们提供了处理条件结构的语句那就是:
下面我们就系统地加以研究条件语句的基本格式和应用
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三、概念形成
概念1.条件语句
计算机通常是按照程序中语句出现的先后顺序依次往下执行的。但有时需要根据某个给定条件是否满足而决定所要执行的语句,这时就需要条件语句。我们把处理条件分支结构的算法语句叫做条件语句。
格式为:if 表达式
语句序列1;
else
语句系列2
end
格式为:if 表达式
语句序列1;
end