专题09 分析篇章结构类-2020中考语文古代诗词鉴赏全攻略

古代诗词鉴赏全攻略 山东省枣庄市薛城舜耕中学 吕 昊 1 课标要求 层次 分值 解读 1．诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。 2.注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 b、 c、 4--6 “课程目标”的要求，在中考中往往以诗歌鉴赏题的形式得以体现。阅读材料一般采用浅显的课外阅读材料，即不出现现用教材（含每册教材的“课外古诗词背诵”）中已有的古诗词。阅读内容主要涉及山水田园诗、羁旅思乡诗、赠友离别诗、边塞征战诗等。 一般一首诗词一两个考题，近年也有两首古诗比较阅读，所占分值4--6分。题目的考查要求以理解诗歌内容，把握主题情感，赏析诗歌语言为主，也有考查诗歌表现手法，感悟诗歌哲理，以及联系比较等题目。 课标解读 www.515ppt.com 2 古诗词鉴赏的考查既是枣庄中考命题的重点，也是难点，考生不容易得分。 解答 古诗词鉴赏题，最主要的是要能读懂诗句，进而理解整首诗的意思，把握主题和作者所表达的思想感情；其次是懂得理解诗歌的意象和意境；第三要学会赏析诗歌的语言，体会诗歌用词造句的精妙；另外，还要懂得诗歌中修辞手法的运用和一些常见的表现手法，如借景抒情、托物言志，对比衬托等。 要提高古诗词鉴赏鉴赏能力，应该多读、多积累优美的古诗词，并有意识有目的地读一些诗歌鉴赏文章，提高自身的文化修养和审美情趣。其次是学会联读的方式，不单单是读一首诗，而是有意识地进行联读，比如读一首诗的同时，可以将相关作者或主题的诗文联系起来，进行专题阅读。这也是提高古诗词鉴赏鉴赏能力的一条重要途径。 考情分析 www.515ppt.com 3 考点图解 www.515ppt.com 4 方法指导 1 分析形象类 分析意象类 4 分析技巧类 分析意境类 分析语言特色类 2 3 5 6 分析炼字类 7 6 67 8 9 分析“诗眼”类 分析思想感情类 分析篇章结构类 目录 5 分析篇章结构类 玖 6 一、提问常用词语 1.“结构特点”、“线索”、“思路”、“结构作用”； 2.“开篇特点”、“脉络”、“几个阶段(时期)”； 3.“结合全诗