高二数学（人教B版）选修2-3课件：2.4正态分布(共21张PPT)

普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 普通高中课程标准数学2-3(选修) 第二章 概率 2.4 正态分布 * 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 一、复习引入 高尔顿钉板试验 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 二、提出问题 100个产品尺寸的频率分布直方图 25.235 25.295 25.355 25.415 25.475 25.535 频率 组距 产品 尺寸（mm) 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 二、提出问题 200个产品尺寸的频率分布直方图 25.235 25.295 25.355 25.415 25.475 25.535 产品 尺寸（mm) 频率 组距 25.235 25.295 25.355 25.415 25.475 25.535 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 二、提出问题 25.235 25.295 25.355 25.415 25.475 25.535 产品 尺寸（mm) 频率 组距 25.235 25.295 25.355 25.415 25.475 25.535 总体密度曲线 样本容量增大时频率分布直方图 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 三、概念形成 概念1. 连续型随机变量的概率密度曲线 从随机变量角度看，如果把样本中的每一个产品尺寸看成随机变量X，若数据无限增多且组距无限缩小，那么频率分布直方图的顶边缩小乃至形成一条光滑的曲线，我们称此曲线为X的概率密度曲线 频率 组距 产品 尺寸