内容正文:
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书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟
少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话
天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水!
天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功!
勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!!
什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!!
怀 天 下 , 求 真 知 , 学 做 人
普通高中课程标准数学2-2(选修)
第三章 数系的扩充与复数
3.2.1 复数的乘法
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一、复习引入
复数加减法的运算法则:
运算法则:设复数z1=a+bi,z2=c+di,那么:
z1+z2=(a+c)+(b+d)i;
z1-z2=(a-c)+(b-d)i.
即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分 别相加(减)。
运算律:
结合律:
交换律:
(Z1+Z2)+Z3=Z1+(Z2+Z3)
Z1+Z2=Z2+Z1
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二、提出问题
我们学习了复数的加、减、法后,自然想到要研究复数的乘法:
我们先思考一下虚数单位i的乘法运算
观察下列运算过程你能归纳出什么结论?
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三、概念形成
概念1.复数的乘法
复数乘法的法则:
复数的乘法与多项式的乘法是类似的,但必须在所得的结果中把i2换成-1,并且把实部合并。
(a+bi)(c+di)
=(ac-bd)+(bc+ad)i.
运算律:即对任何z1,z2,z3∈C有
交换律: z1z2=z2z1;
结合律: (z1z2)z3=z1(z2z3);
分配律: z1(z2+z3)=z1z2+z1z3。
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三、概念形成
概念1.复数的乘法