第三单元 平凡人生-2019-2020学年七年级(五四制)下册初二语文【同行学案】学练测（人教版)

翻群;重点知识讲解 第三单元抓住细节 夏日里,落日的余晖沉入天角,燥热也渐渐 消退。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅 c文题展示 这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱, 读一读前两个单元写的作文,看看是否做到若有若无。我双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的 了抓住细节进行描写。根据下面的提示,做出 蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水 修改。 上下打转儿。透过水面,脸上的汗珠早已风 一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳 1.修改时,注意写一些能表现人物的外貌 边¨周游”,心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸 语言、动作或心理特点的细节 下,有一颗期待的心在等着——瓜瓤的甜丝丝。 带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个 人,可以在用词或者语气上有所体现,也可以直 接写自己的评价。 文题展示 3.将修改后的作文和原文对比着读一下 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所 体会修改后的优点 谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧 写作指导 尴尬,甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻 1.选用典型细节。细节描写在文章中不是并以《 的那一刻》为题,写一篇作文。不 越多越好,细节描写要能抓住典型细节,应选择少于500字 具有代表性概括性、能深刻反映主题的事。这写作指导 样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而 准确审题、补题。“那一刻”是指故事发 给人留下更为深刻的印象 生的时间,“那”是远指,暗示事情已经发生过,文 2.细节描写要服从表现中心的需要,力求章要采用回忆的形式写作。这是一篇半命题作 使细节具有深刻意义。细节描写是一种以小见文,补题是关键。横线上我们可以补题干中提到 大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,我们选的惊喜、兴奋、有趣、尴尬、难堪等,也可以补自己 择细节的时候要从细微处着手、从小处着眼、小ⅰ生活中一个难忘的情景,如流泪、幸福、激动、冲 中见大,从小的细节中反映人的思想状况、社会过终点线、走上领奖台等。 风貌。 2.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要 c写作示例 选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。 修改前:小时候,我最喜欢吃西瓜啦,现在还 3.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等 时时想起吃西瓜的情景。夏天的晚上,一家人在修辞手法,可以增强语言的生动性,变抽象为具 院子里乘凉,我坐在小板凳上,眼巴巴地等待着 体,使无形变为有形 爸爸切西瓜,那心情是一种无法形容的期待 c精选佳作 修改后:孩提时,我迷恋西瓜,现在长大啦, 我最高兴的那一刻 有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑 衔牌算命,衔牌算命……”门外传来一阵阵 或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一叫喊声。正在舅舅家做客的我到门外去看热闹, 幕又浮现在眼前。 没想到已有许多人把算命人给围住了 七年级下册单元写作∥ 我挤了进去,只见一个穿着旧西装的“小胡坠之时,将饼干屑偷偷地撒在了鸟笼旁 年纪大约四十岁,他一手拿着“卦”旗,一手 不一会儿,又有人想领教“神鸟”的“神威” 提着一只鸟笼,乌笼上盖着一块黑布 ¨小胡子”照旧先整理了一下他的“道具”,问 这都什么时代了,居然还有算命的!”我心」了生辰八字,放出“神鸟”。可是“神鸟”这次却不 想,“那可要好好瞧瞧了。” 再听话,径直飞到乌笼边吃起我撒的饼干屑来。 那“小胡子”见围观的人多了,便开始自我吹」“小胡子”这回可急了,对”神鸟”又是叫,又是吼, 嘘起来:“我,人称∵小神仙∴凡是找我算过命的可“神鸟”却一点儿也不理睬他。大家在一旁看 人都说灵。所以,如果我给你们算得不准,就不了都哈哈大笑起来。“神鸟”吃了一会儿,就“嗖” 收费。”这时,村上的张大婶决定试一下。“小胡 的一下飞进笼中。一旁的¨小胡子”急得没了招, ”见有人上钩,便将手中的鸟笼晃一晃,轻轻往 又怕自己下不了台,便道:“今天‘神鸟’累了,改 地上一放,从怀中掏出一叠扑克牌,在上面吹了 日再算吧!”说完,他赶忙收拾了摊子,一溜烟地 口气,拍一拍,一张挨一张地排列在地上,边排 跑掉了。 边问张大婶的“生辰八字”,然后搓搓手,小心翼 “这‘神鸟’也有不神的时候啊!哈哈 翼地掀开鸟笼上的布。“呀,好漂亮的小鸟!”站 哈……”这时,知道真相的我把一切告诉了大家 在一旁的我叫道。只见“小胡子”打开笼门,指着 那些差点儿上当的人恍然大悟,已经被骗的人对 那只鸟说:“你们可别小看了它,它可是一只‘神 鸟’!”刚说完,小鸟已从笼中跳了出来,并在“刂 小胡子”又怨又恨,同时也后悔自己不该迷信。 胡子”的指引下叼出了一张扑克牌。“小胡子”高 大家都对我投来赞赏的目光,“妤样的,这孩 兴地从它口中拿过牌,看了一会儿,就正儿八经子将来一定有出息!”听到大家的贽扬声,我高兴 地对张大婶说:“大婶,您上半辈子一定吃了许多地笑了。那一刻,是我最高兴、最幸福的时刻 名师点