北京市石景山区2020届高三4月统一测试英语试题

2020年石景山区高三统一测试 英语试卷答案及评分参考 第一部分：知识运用（共两节，45分） 第一节 语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分） 1．told 2．on 3．pretending 4．effectively 5．which 6．fewer 7．are 8．satisfied 9．enjoying 10. and 第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 11． C 12．B 13．A 14．C 15．D 16．A 17．B 18．D 19．A 20．C 21．A 22．A 23．B 24．D 25．D 26．B 27．B 28．D 29．C 30．C 第二部分：阅读理解（共两节，40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分） 31．C 32．B 33．C 34．D 35．A 36．B 37．D 38．B 39．A 40．C 41．C 42．C 43．D 44．B 45．A 第二节（共5小题；每小题2分，共10分） 46．A 47．G 48．B 49．E 50．D 第三部分：书面表达（共两节，35分） 第一节（15分） 一、评分原则 1.本题总分为15分，按4个档次给分。 2.评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。 4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写 及词汇用法均可接受。 5.词数少于50，从总分中减去1分。 二、各档次的给分范围和要求 第一档 （13分—15分） 完全完成了试题规定的任务。 * 内容完整，条理清楚； * 交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现了 较强的语言运用能力； 完全达到了预期的写作目的。 第二档 （9分—12分） 基本完成了试题规定的任务。 * 内容、条理和交际等方面基本符合要求； * 所用语法和词汇满足了任务的要求； * 语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 第三档 （4分—8分） 未恰当完成试题规定的任务。 * 内容不完整； * 所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写 内容的理解。 未能清楚地传达信息。 第四档 （1分—3分） 未完成试题规定的任务。 * 写了少量相关信息； * 语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的 理解。 0分 未传达任何信息；所写内容与要求无关。 三、范文 One possible version: Dear Jim, I feel proud of your novel idea. Personally speaking, I am willing to share my clothes on your app. It feels like I am emotionally connecting someone in my clothes. In turn, I also can try others’ new clothes. We can wear different types of clothes without actually spending any money. Anyway, sharing clothes is a creative way to make full use of them and benefits others as well as myself. Yours, Li Hua 第二节（20分） 一、评分原则 1．本题总分为20分，按5个挡次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．评分时应考虑：内容要点完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。 4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5．词数少于60，从总分中减去1分。 二、内容要点 1. 听讲座 2. 看操作 3. 参加考试 4. 获得证书 三、各档次的给分范围和要求 第一档 完全完成了试题规定的任务。 * 覆盖了所有内容要点； * 运用了多样的句式和丰富的词汇； * 语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力； * 有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 18分－20分 第二档 完全完成了试题规定的任务。 * 覆盖了所有内容要点； * 运用的句式和词汇能满足任务要求； * 语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可