打包（第八单元）-2019-2020学年高二语文【导学教程】高中同步学习讲义（人教版，选修外国小说欣赏）

第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 第八单元 单元能力提升 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 本单元围绕虚构这个话题选取了《沙之书》《骑桶者》两篇小说。《沙之书》写的是一个陌生人给“我”送来一本奇特的书——“沙之书”，像沙子一样无始无终，而且有着奇妙的显现方式。“我”和陌生人交换得到了这本书，先是好奇，于是研究、沉迷，最后敬畏、恐惧而逃避，把书藏到了有九十万册书的图书馆。这本无始无终的“无限之物”给人以无穷无尽的遐想。“我”对待这个“无限之物”的态度更给人以深思。 ［写作指导］ 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 《骑桶者》写的是一个贫苦人借煤失败的故事，小说通过虚构，让贫苦人骑着煤桶飞翔，借煤人与在地窖里的煤店老板不能正面接触，最终借煤失败，以此来展现人与世界的不通融性这一主题。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说，但是，虚构绝不是虚假。 作文的真实应该包括两个方面，一是材料的真实，一是表情达意的真实。材料的真实是说所写材料与生活中的人、事、景、物一致。表情达意的真实就是作文中的“情”“意”与心中所想一致。两种真实是有区别的。材料的虚假是虚构，表情达意则不能虚假。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 虚构与表情达意的真实并不矛盾。虚构的材料可以表达作者对生活真切的感受。我们没有因为小说虚构而斥之为虚假的文章，相反有时候恰恰表达出作者对世事深刻的、真实的认识。同样，高考试卷提示考生可以编写故事、寓言，与“感情真挚”的要求也不矛盾。编写的故事一样可以表达生活的真切的感受和真挚的感情。如《赤兔之死》，借编述的赤兔马的故事，揭示诚信为人之可贵，表达生活中诚信缺失，呼唤诚信回归的意旨。故事虽是假的，情却是真的。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 事实上，虚构是作文中很重要的一个方面。虚构可以补生活经验的不足，虚构可以发展形象思维能力，提高文学修养。也正是在这个意义上，近年来高考试卷中都提示考生作文可以大胆想象，编写故事。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 文章的真伪在于表情达意是否真实。表情达意的真实就是要讲真话。巴金说过：“所谓的讲真话不过是把心交给读者，讲自己心里的话，讲自己相信的话，讲自己思考过的话。”文章是抒写性灵之物，主要就在于把自己内心真实的精神活动展示出来，与别人交流，不真实即失去了交流的基础，因此，这表的“情”达的“意”绝对假不得。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 在写作中运用自己的脑子，研究社会生活现象，反复思考辨析，从而充分表达出自己的思想。作文，善待虚构，插上想象的翅膀；戒除虚伪，保有纯真的心灵。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 宝玉学剑 湖南卷优秀作文 贾政头发都愁白了：宝玉怎么就这么不争气呢？再过三个月就要考进士了呀！ 这小子读书不行，吟诗作对倒能来两手，可会试只考八股文呀！说是有特长的考生可加分，可是那又不算特长。要他学弹琴、下棋他又坐不住；书法再练也只是二流水平；惜春教他画画，后来倒成他教惜春画眉了。这可如何是好哇！ 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 于是贾政召开家庭会议，会议结果：让宝玉跟柳湘莲学剑。因为武试合格的考生文试可降低一等录为进士，而且宝玉天生好动，正好学剑。 湘莲总算请到了。他本不愿进贾府的，亏得有个大观园，他才答应在那教宝玉练剑。 宝玉开始倒十分积极，学得不亦乐乎。几天下来，剑也还耍得有板有眼了，贾母等人看了都拍手叫好，说大有进步。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 贾政却不满意。他认为好几天了，一套剑法都未练会，只学了几个基本动作，算不得什么进步。宝玉刚说练剑要循序渐进，不可急于求成。贾政一瞪眼：“我是你老子，我会害你么？湘莲那样说无非是想多赚几个钱，你也就信了？再说武试提前一个月进行，只剩一个多月了，还不赶紧练几套剑法，拿什么去比试？”宝玉张口欲辩，却被贾政一眼瞪了回去。 从此宝玉兴趣大减，总觉得心不甘情不愿的没意思；贾政却兴致大增，天天催促宝玉练剑，稍不满意便严加呵斥。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 于是宝玉的兴致在呵斥声中从高空渐渐跌入深渊，只想弃剑而逃，无奈贾政督责甚严，不敢不练。半个月又过去了，宝玉只学了一套剑法，还常忘记套路。有时他耍得好好的，一看见贾政便慌得手忙脚乱了。贾政也只是斥责，于是越责越乱，越乱越责，恶性循环…… 终于有一天，宝玉练剑时摔了一跤。贾政正准备呼喝他起来继续练，却见贾母、王夫人等正朝这边走了过来。 第八单元 虚 构 选修——外国小说欣赏·语文 贾母踮着小脚跑过来，一把拉起