7.2 静电现象（精选练习）-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 苏科版 八年级物理第七章《从粒子到宇宙》 第2节 静电现象 精选练习 1、 夯实基础 1．一个轻质小球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则小球（　　） A．一定带负电 B．可能不带电，也可能带负电 C．一定带正电 D．可能不带电，也可能带正电 2．在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（　　） A．钢丝能增大摩擦 B．钢丝能反射光、美观 C．钢丝容易传递热 D．钢丝能把由于摩擦所带的电荷及时导走 3．下列说法不正确的是（　　） A．摩擦能起电是因为不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同 B．电荷的定向移动形成了电流 C．在电路中电流的方向总是从电源的正极流向负极 D．正电荷的定向移动的方向为电流方向 4．如图，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则摩擦后的签字笔（　　） A．带正电 B．带负电 C．与头发带同种电荷 D．不带电 5．甲、乙是两个轻质泡沫小球，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，甲、乙、丙三者之间相互作用的情况如图所示，由此判断（　　） A．甲球一定带正电 B．乙球一定带负电 C．乙球可能不带电 D．甲球可能不带电 6．关于电现象的说法正确的是（ ） A．自然界中只存在正负两种电荷 B．两个物体摩擦时，得到电子的物体带正电 C．带正电的物体一定会排斥带负电的物体 D．验电器是检测物体是否带正电的仪器 7．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引， 则（ ） A．乙带正电，且乙与丙相互排斥 B．乙带正电，且乙与丙相互吸引 C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电 8．小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，下列判断正确的是（　　） A．用丝绸摩擦玻璃棒时，有电子从丝绸转移到玻璃棒上 B．与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷 C．玻璃棒和验电器都带正电荷，正电荷从玻璃棒转移到验电器上 D．金属箔张开是因为异种电荷相互排斥 9．丝绸摩擦过的玻璃棒带_______（选填“正”或“负”）电，如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为_______________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。 10．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到塑料丝会变得_____________ （ 选填“靠拢”或“蓬松”），这是因为塑料丝带了________电荷 （选填“同种”或“异种”）。 一、提升训练 1．下列说法中，正确的是 A．摩擦起电就是创造了电荷 B．正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向 C．人体、大地、塑料都是导体 D．导体的电阻跟它两端的电压成正比 2．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（ ） A．吸管和橡胶棒带异种电荷 B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷 C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电 D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电 3．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。如图所示是张贴在加油站中的安全标识， 其中与摩擦起电有关的是( ) A．禁止放易燃物品 B． 禁止梳头 C．禁止吸烟 D．熄火加油 4．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若取走带正电的玻璃棒改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列判断正确的是（ ） A．若相互吸引，则泡沫球不带电 B．若相互吸引，则泡沫球带正电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 5．两个验电器，甲带正电，乙不带电，用一带绝缘柄的金属分别连接甲、乙验电器的金属球，则（ ） A．自由电子由乙转移到甲，电流方向由乙向甲，甲的箔片张角减小 B．自由电子由乙转移到甲，电流方向由甲向乙，甲的箔片张角减小 C．自由电于由甲转移到乙，电流方向由甲向乙，乙的箔片张角增大 D．原子核由甲转移到乙，电流方向由甲向乙，乙的箔片张角增大 6．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）。对该现象解释正确的是 A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．两气球因带了异种电荷而互相排斥 7．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠