重庆市第一中学2020届高三下学期期中考试文科综合试题

2020-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之文综
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 865 KB
发布时间 2020-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-30
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来源 学科网

内容正文:

政治-参考答案 选择题 12- -16 A B B D C 17--21 A D B C A 22--23 B C 非选择题 38.制定正确的经营战略,主动融入经济全球化,加强国际交流合作,充分利用国际资源和市场;(3分)尊重劳动和劳动者,注重企业文化建设,调动员工的积极性、主动性和创造性。(3分)顺应供给侧结构性改革,坚持以市场为导向,更好的满足消费者个性化、多样化生活需要,提高市场占有率;(4分)贯彻创新、开放发展理念,创新企业管理模式,形成品牌,企业形象等新的竞争优势;(4分) 39.经济全球化是全球经济发展不可逆转的趋势;(1分)国家利益是主权国家一切对外活动的出发点和落脚点,但各国在维护自身利益同时,要兼顾他国合理关切,贸易保护主义、贸易战只考虑自身利益,最终也将阻碍自身发展;(3分)主权国家不论大小强弱都享有平等权,“本国优先”其实质是推行霸权主义,阻碍世界多极化趋势发展,必然失败;(3分)和平与发展是当今时代的主题,“逆全球化”违背经济全球化趋势,破坏了自身和他国共同发展的国际环境;(3分)“逆全球化”的国家没有积极履行国际义务、承担国际责任,必将削弱其国际影响力、降低国际地位。(2分) 40.(1)尊重客观规律、从客观存在的事物出发,找出事物固有的规律性作为行动的依据,平衡“态度”与“温度”必须尊重文化发展规律,尊重人民群众对文化的真正需求;(4分)充分发挥主观能动性,不断解放思想、与时俱进,通过观念的转变、节目形式的创新,让节目既宣扬了真善美的价值观又满足了人民文化需求、得到人民喜爱;(4分)坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律有机结合起来,既没有夸大意识能动作用,又没有因循守旧无所作为。(2分) 40.(2)继承是发展的前提和基础,文化传承和发展首先要继承优秀传统文化;(2分)立足实践,在实践基础上对节目的内容和形式进行创新;(3分)用人民群众喜闻乐见的方式满足人民群众的文化需求,增强吸引力和感染力,实现传统文化的创造性转化、创新性发展;(4分)坚持社会主义核心价值观,赋予传统文化新的时代内涵,发挥优秀文化塑造人生的作用。(3分) 40.(3)聚焦重大历史、革命、现实题材的创作和生产;推出讴歌党、讴歌祖国的精品力作,书写时代的新传奇、新史诗;讲好中国人民奋斗圆梦的故事;讲好中国共产党治国理政的故事;讲好中国和平发展、合作共赢的故事。 历史-参考答案 选择题: 24—28:ACBDD 29—33:BABAC 34—35:CB 41. (25分) (1)举措:制定法律鼓励科技发展;建立国家科技管理机构;提供土地、资金等发展大学教育;建立科研学术机构,引导科技创新。(4分) 成效:提升了美国的科研实力,使美国成为当时的世界科技中心;推动了美国制造业的发展,使其工业产量跃居世界第一位。(4分) (2)背景:“一五”计划即将完成,社会主义计划经济体制建立;中国工业薄弱、科技落后;“一边倒”的外交政策的确立。美苏冷战对峙;美国对中国的遏制以及干涉朝鲜内战等都严重威胁我国国防安全。(6分) 特点:服务于新中国社会主义建设;有计划、有重点,较全面;独立自主、自力更生;将学习苏联与实际国情相结合。(6分) (3)优势:能够集中一切力量办大事的社会主义制度优势;中国人民吃苦耐劳、自强不息,齐心协力、众志成城,爱国报国、无私奉献等等民族精神;新中国建立后,广大人民群众迫切要求改变我国落后的状况所焕发出的建设热情与行动。(5分) 42.(12分) 思路提示: 1.从某一类型的国际组织自身发展的角度,如其职能宗旨、参加国家的数量、范围、合作方式和合作程度等拟定论题; 2.从历史发展阶段角度,单个阶段的国际组织特征,或通过两个阶段的国际组织比较拟定论题; 3.从国际形势来看,国际组织与世界格局、世界经济或科技发展等拟定论题; 4.从总体上看,国际组织数量、类型不断增多,国际组织推动国际合作、和平与发展等拟定论题。 45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分) (1)特点:依据财产、地域和职业等划分户籍;户籍种类繁多,实行等级制;户籍管理严密,与赋役征派相结合;户籍资格有所放宽。(8分) (2)积极作用:适应了商品经济和城市发展的新形势;一定程度上减轻了人身控制;有利于保证政府收入;也兼顾了社会公平;对后世提供了借鉴等。(7分) 46.【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分) (1)思想:改革中央机构,设置专门部门管理边疆事务;针对边疆地区实际,实施边疆地区自治;发展边疆经济,注重边防与经济发展兼顾。(5分) 背景:借鉴西方国家边疆管理经验;中国传统边疆治理实践的影响;清末边疆危机四伏;清末新政的开展。(4分)

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