2.3中国可持续发展之路-云南省昆明市黄冈实验学校高中地理鲁教版必修3教学案

第二单元 走可持续发展之路 第三节 中国可持续发展之路 课时计划：2 课时 周课时：3课时 主备教师： 一、内容及其解析 本节课内容中国可持续发展之路，指的是可持续发展的战略。本节内容的核心是把握可持续发展的四个战略。理解它关键就是要了解各战略的内容。在此之前，学生已经认识了可持续发展的基本内涵，本节课的内容中国可持续发展之路就是在此基础上发展起来的。本节内容是学习第二单元“走可持续发展之路”的重点。教学的重点是可持续发展的战略。解决重点的关键是需要教师在教学过程中以具体的例子来进行分析。 二、目标及其解析 （一）目标定位 1． 理解中国可持续发展的行动纲领。 2．明确我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施。 （二）目标解析 1． 理解中国可持续发展的行动纲领是指让学生知道可持续发展行动纲领的基本内容。 2．明确我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施是指让学生知道可持续发展战略的内容。 三、问题诊断分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是: 可持续发展的发展战略。产生这一问题的原因是学生不理解各战略的内容，要解决这一问题，就要通过创设情景，通过具体的案例，引导学生去分析。 四、教学支持条件分析 在本节课教学中，需要使用多媒体课件和学案。因为使用多媒体辅助教学，能够图文对照，有利于对可持续发展战略的学习和掌握；使用学案有利于学生自主学习，提前涉及知识重点并进入思考，以便于学生从具体的案例分析中提出自己学习遇到的问题，提高课堂教学水平和学生获得知识。 五、教学过程设计 【导入】（情景导入）1987年，在<<我们共同的未来>>报告中提出了可持续发展的定义。1992年，通过了<< 21世纪议程>>，第一次把可持续发展由概念推向行动。1994年3月，中国政府颁布了<<中国21世纪议程>>，这是全球第一个国家级的<<21世纪议程>>。 【导入目的】引出本节内容。 【进行新课】 （第一课时） 第一部分 自学 1．中国作为一个发展中国家，深受 ____ ___ 、________和 等全球性问题的困扰。 2．为解决全球性问题我国提出了自己的行动纲领：“控制 ，节约 ，保护 ，实现可持续发展”。 3．人口战略：⑴我国人口问题的主要表现有：______________， __ ， _