2020年高考生物押题预测卷03（北京卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

2020年高考押题预测卷03【北京卷】 生物·全解全析 1、 选择题：本题共15个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D A B C C D A D 11 12 13 14 15 D D D C C 1. 【答案】D 【解析】蛋白质水解酶破坏的是肽键，水解蛋白质；离子进入细胞是主动运输的方式，钙离子通过主动运输进入植物细胞；细胞色素C位于线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段；细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染。 2. 【答案】B 【解析】烟草花叶病毒是RNA病毒，从中可以提取到RNA；T2噬菌体专寄生在大肠杆菌体内，不会感染肺炎双球菌；HIV可引起人的获得性免疫缺陷症；阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率。 3. 【答案】D 【解析】由图可知，H+由低浓度向高浓度转运，属于主动运输；ATP合成酶是将H+的电化学势能转变成ATP中的化学能，不能直接转化太阳能；由图可以看出ATP合成酶一方面可以催化ADP转变为ATP，另一方面可以运输H+；破坏了跨膜H+浓度，会影响ATP的合成。 4. 【答案】A 【解析】由甲图可知，将G1期细胞与S期细胞融合，融合后S期细胞已经具备了两个中心体，说明中心体在S期结束之前已经复制完毕；DNA复制发生在S期，由图可以看出，中心体的复制和DNA分子的复制可能同时进行；根据图甲结果可以看出，S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质；根据细胞融合结果可知，引发中心体复制的物质持续存在到G2期。 5. 【答案】B 【解析】有丝分裂可保证遗传信息在亲子代细胞中的一致性；基因重组发生在减数第一次分裂，有丝分裂过程中不会发生基因重组；减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分离；细胞分化是基因选择性表达的结果，神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞mRNA存在差异。 6. 【答案】C 【解析】图中属于染色体变异，可以用光学显微镜观察；由图可以看出，②④发生了染色体的易位；图中四条染色体随机两两分离,共有3种分离方式；由题意可知,含①、③或②、④的配子,遗传信息没有丢失,可以成活。 7. 【答案】C 【解析】核糖体的主要成分是蛋白质和rRNA；由题意可知，四环素与A位点结合，使蛋白质合成终止，抑制了新肽链的形成；第一个合成的是M甲硫氨酸，由图可以看出图中从E位点离开的tRNA可转运甲硫氨酸；人体细胞中的核糖体是80S，细菌细胞中的核糖体是70S，两者存在差异。 8. 【答案】D 【解析】由题意可看出，该性状是由一对基因控制的，不符合基因自由组合定律；由题意突变型为显性性状，一株玉米自交出现性状分离，则亲本为显性的杂合子，表现型为突变型；若F1自由交配,则基因频率不变,F2中突变型和野生型的比例也是5∶3。 9. 【答案】A 【解析】由题目可知控制鸡羽毛颜色的两对等位基因分别位于性染色体和常染色体上,符合基因自由组合定律。T的存在是B或b表现的前提,tt为白色羽,由此可知,亲本芦花羽雄鸡基因型为T_ZBZ_,全色羽雌鸡基因型为T_ZbW,由于子代有白色羽鸡,因此亲本常染色体基因型均为Tt,子代全色羽的出现说明雄性亲本可以提供含有Zb的配子,即亲本的基因型为TtZBZb芦花羽雄鸡×TtZbW全色羽雌鸡。 10. 【答案】D 【解析】由图可知，下丘脑既能接受神经刺激也能接受激素信号的刺激；血糖浓度的调节属于神经-体液调节；激素II为甲状腺激素，其含量上升受下丘脑和垂体的分级调节；激素III为抗利尿激素，饮水过多时，抗利尿激素的含量会下降。 11. 【答案】D 【解析】兴奋在神经元之间的传递，需要经过突触，信号由电信号→化学信号→电信号的转变，存在时间延搁。 12. 【答案】D 【解析】细菌为异养型生物，在培养基中将有机物分解为无机物；培养基更换频率的不同，可用于表示环境资源量的不同；从图可看出，在23h之前，a组中细菌的增长呈J型增长，说明期中的营养和空间条件都是充裕的；培养基更新时间间隔为23h，种群增长会出现J型增长的阶段。 13. 【答案】D 【解析】从图中看出，中型湖泊的生产力最高；已知生态系统最大营养级位置表示食物网中食物链长度的平均值，据图分析可知，湖泊体积越大，最大营养级位置越大，说明食物链的长短与生态系统的大小正相关；不同的湖泊中最大营养级位置不同，说明最大营养级位置主要取决于湖泊体积。 14. 【答案】C 【解析】据图可知,原代培养细胞电泳图有2个条带,单克隆培养的细胞只有1个条带,可能的原因是尽管女性细胞中都含有XF和XS,但女性细胞中一条X染色体可能随机失活,原代培养细胞电泳图之所以