精品解析：山东省青岛市市北区青岛第三十七中学2019-2020学年七年级上学期阶段检测试生物试题

命学科网 组卷四 山东省青岛三十七中2019-2020学年度七年级生物阶段检测试卷 一、选择题 1.下列不届于生物的是() A.生石花 B.钟乳石 C.病毒 D.珊瑚虫 2.“朵朵葵花向太阳"，说明生物具有什么特性() A.遗传 B.变异 C.能对刺激作出反应 D.能呼吸 3.下列属于生物影响环境的是() A.沙漠中的骆驼尿液非常少 B.大树底下好乘凉 C.仙人掌的叶变成刺 D.北极孤的体色接近白色 4.在“草→鼠→蛇→·鹰”这条食物链中，由于某种原因蛇的数量大量减少，那么鹰的数量在短时间内的变 化是() A.增多 B.减少 C.没变化 D.先增多后减少 5.当野牛群遇到狼群攻击时，公野牛总是围成一团，把母牛与小牛围护在中间，公野牛与母野牛和小野牛 的关系是() A.种内斗争 B.种间互助 C.种间斗争 D.种内互助 6.下列哪种现象不属于生物对环境的适应？( A.仙人掌的叶变成刺 B.竹节虫的身体与竹枝极为相像 C.森林可以涵养水源 D.企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪 7.某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”你认为下列实验方案需要修改的选项是() 鼠妇数 光 温 湿 量 照 度 度 明 10 适 20只 亮 宜 阴 25 适 20只 暗 宜 D 第1页/共9页 可学科网 型组卷四 A.A B.B C.C D.D 8.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列叙述中不正确的是() 未遮光部分 子酒精 遮光部分 ®鞋永 图一 图二 A.图二的作用是褪去叶片中的绿色 B.图一中遮光部分滴加碘酒后变蓝色 C.图一中遮光部分和未遮光部分形成对照 D.此实验的结论是光合作用需要光，光合作用能产生淀粉 9.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是 A.都依靠根从土壤中吸收营养 B.蕨类植物无根、茎、叶的分化 C.都能产生种子并且种子繁殖 D.都能产生孢子，属于孢子植物 10.下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞体积最大的是（) A.10×20× B.10×10× C.10×45× D.16×45× 11.用低倍镜观察时，视野内所见的图像时“上”，那么载玻片上的图形是() A.上 B.下 c.T D.1 12.制作临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是 A.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上 B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上 C.将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D.将盖玻片迅速盖在载玻片上 13.同学们用显微镜观察细胞形态结构后，要绘制出细胞结构简图。下列错误做法是 A.先用铅笔画出结构轮廓，然后再画出清晰细胞结构 B.生物绘图时应用铅笔细点的疏密来表示各结构的明暗 C.在显微镜下看不清细胞结构时，按照自己的想象画图 第2页/共9页 命学科网 。组卷网 D.在图的右侧用尺从要注明的部分引出水平线，标注各结构名称 14.关于草原生态系统中草、羊、狼的叙述，错误的是() A.草是这个生态系统的生产者 B.羊与狼都是消费者 C.这个生态系统中的能量来源是草 D.狼的数量是最少的 15.下列有关草履虫的实验叙述正确的是 N A.应在高倍显微镜下观察草履虫的运动 B.使用棉花纤维便于观察草履虫的运动 C.草履虫运动与1表示的结构无关 D.3表示的结构为草履虫的口沟 16.如图①-④表示受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是() ⊙@8488@ 受精卵 A.① B.② C.③ D.④ 17.下列关于藻类植物特点、在生物圈中作用及与人类关系的说法错误的是() A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 第3页/共9页 命学科网 。组卷网 B.可满足水中生物呼吸对氧气的需要和补充大气圈中的氧气 C.从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业、医药上使用 D.海带、紫菜没有进行光合作用的器官，不能通过光合作用制造有机物 18.我们食用的大米主要是种子的() A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.果实 19.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他 条件都应相同.不同的条件是() A.甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子乙用玉米种子 20.比较菜豆种子与玉米种子的结构，菜豆种子没有的结构是() A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚根 21.下列花的结构中错误的是() A.一朵花中最主要部分是花蕊 B.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 C.一朵花只要传粉就能结出果实和种子 D.受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子 22.下列关于豌豆生长发有的叙述，错误的是（) ③ 5 ④ A.花粉从②传到①的过程称为自花传粉 B.豌豆的果实由④发有而成 C.根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无