福建省漳州市2020届高三第二次高考适应性测试（居家分散测试）文科综合试题（pdf版含解析）

居家分散测试，试卷不得外传 漳州市 2020 届高三毕业班第二次高考适应性测试历史试题参考答案（解析版）第 1 页（共 2 页） 漳州市 2020届高中毕业班第二次高考适应性测试 历史试题参考答案（解析版） 24. 【答案】选 A。 【解析】本题考查战国时期的社会转型问题，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分 析问题的能力。试题提供了战国时期封君在其封邑必须接受国君的命令、国君从中央向封邑 派遣“相”的现象，这反映了分封制下，政治上的国君集权倾向已经出现，故选 B；专制主 义中央集权制度已确立和分封制被郡县制所取代，是在秦统一全国后，故不选 B、C；周王 失去了“天下共主”地位与材料表述现象相左，D 错。 25. 【答案】选 D。 【解析】试题提供汉武帝时期“巫蛊之祸”事件的几则史书记载，考查考生从材料中充分获 取有效信息，正确解释历史事物的能力。A、B属事件过程性叙述，C与材料叙述无关，D选 项是结论判断，正确。 26. 【答案】选 A。 【解析】本题考查考生对理学思想主张的理解。题干提供朱熹和王阳明的两句话，要求理解 共性。两人求理侧重点不同但并不矛盾，排除 C。B 和 D 也不是材料主张共同强调的，A 选 项加强自身修养才是共性所在。 27. 【答案】选 B。 【解析】本题考查明代中叶地方经济情况，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 材料提供的是土地凭租现象出现，说明当时的土地经营权商品化交易，B 正确。与 A、C 无 直接因果关系，也不属于 D农村商品经济发展范畴。 28. 【答案】选 C。 【解析】由表中数据可知，增补内容主要是涉及西方的地理、科技等，旨在让人们对西方有 更深入的了解，故 C正确；材料不只涉及地理知识，故 A不正确；材料所述对西方的了解， 是在鸦片战争之后，民族危机加深的情况下，不能用居安思危来形容，故 B不正确；材料没 有涉及西方政治，故 D不正确。 29. 【答案】选 C。 【解析】考查考生准确获取和解读信息对历史现象进行正确判断的能力。依据材料中信息可 知，“举步要稳重端正”的传统礼仪观念制约了近代教育转型，故 C选项正确；材料体现的 是中国学生碍于传统观念不愿学习体育，并非是当时竞技体育活动项目稀少，排除 A；鸦片 战争前后，以林则徐、魏源为代表的开明地主阶级开始睁眼看世界，萌发了向西方学习、寻 求强国御侮之道的新思想，排除 B；材料并未体现中国学界对“中体西用”主张的推崇，排 除 D。 30. 【答案】选 A。 【解析】根据材料，陈独秀在 1916年初（即新文化运动前期）指出，当时中国政治“唯有 党派运动，未有国民运动”，希望中国能像法国一样“有强有力的国民”，参与社会改造，推 动“国民运动”，结合所学知识可知，陈独秀这样说的目的在于唤醒青年的公民自觉，A 选 项符合题意；材料并未揭露封建纲常伦理的危害，B选项错误；1916 年，陈独秀强调“国民 的强有力”、参与社会运动，与传播马克思主义学说无关，C选项错误；材料并没有提及工 人阶级及其政党对社会、国家改造的意义，创立无产阶级政党无关，D选项错误。 31. 【答案】选 B。 【解析】本题考查的知识点是新中国民主政治制度的建设，考查的学生史料实证、历史解释 的核心素养。1953 年 1 月，中央人民政府委员会通过了召开由选举产生的地方各级人民代 居家分散测试，试卷不得外传 漳州市 2020 届高三毕业班第二次高考适应性测试历史试题参考答案（解析版）第 2 页（共 2 页） 表大会，并在此基础上召开全国人民代表大会的决议。1954 年，全国各地普遍开展了各级 人民代表大会代表的选举工作。画中老人手捧的“选民证”即是选举人大代表的选民证，反 映了新中国的政治建设成就即人民代表大会制度。故选 B,排除 ACD。 32. 【答案】选 C。 【解析】本题选取智者运动为考点，考查学生准确提取材料信息的能力以及历史解释素养。 根据题意和所学知识可知，希腊智者们“教授各种知识”和“提供了一种开放式的教育”可 以推断促进思想解放潮流形成，C项正确。A、B表述与材料没有因果关系，D选项的人文精 神是后来苏格拉底时期。 33．【答案】选 D。 【解析】本题选取英国责任内阁制确立后存在的历史事实为素材，考查学生对英国代议制的 历史解释素养。根据题干信息，向君主提供咨询服务的枢密院在英国责任内阁制确立，仍“名 义上”代表中央政府颁布政令，说明英国保留了传统习惯，由此可以得出 D 项正确。A、B、 C 均与实行君主立宪制后的英国不符，需借助所学知识加以否定。 34. 【答案】选 C。 【解析】本题选取美国《全国工业复兴法》的规定，考查学生对美国新经济政策的理解。重 点考查考生准确提取材料信息的