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专题08 压强、液体内部压强(知识点串讲)
知识网络
重难点突破
知识点一、压力
定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。单位:牛顿,符号:N
1、产生的条件:相互接触的两个物体相互挤压。例如:静止在地上的足球和地面间有相互挤压的作用,足球对地面有压力;静止在竖直墙壁旁的足球与墙壁之间没有相互挤压,所以没有压力。
2、方向:与受力物体的接触面垂直,并指向接触面,由于受力物体的受力接触面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定指向,它可能指向任何方向,但始终和受力物体的受力面相垂直。
3、压力和重力的区分
典例1.(2019·广西壮族自治区初二期末)关于压力的大小和方向,下列说法正确的是( )
A.压力就是重力 B.压力的大小等于物体的重力
C.压力的方向可能会竖直向上 D.压力的方向一定是竖直向下的
典例2.(2020·全国初三专题练习)关于压力的说法,正确的是( )
A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力
B.竖直作用在物体表面上的力叫作压力
C.压力的大小一定与重力大小有关
D.物理书对桌子的压力是由于书发生形变产生的
知识点二、压强
表示压力作用效果的物理量。
【注意】:
1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。。
2、定义:作用在物体上的压力大小与受力面积的比值叫做压强。
3、计算公式及单位
①公式:(定义公式)
②单位:国际单位为帕斯卡(Pa),简称帕。
1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N,Pa是一个很小的单位,一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。
4、 压强大小是由压力和受力面积共同决定的,在S一定时,p与F成正比,在F一定时,p与S成反比。
典例3.(2019·山东省初二期末)用p表示压强,F表示压力,S表示受力面积,则对公式理解正确的是( )
A.受力面积越大,产生的压强越大
B.物体所受的压力越大,产生的压强越大
C.物体所受的重力越大,产生的压强越大
D.受力面积不变时,产生的压强与压力成正比
典例4.(2020·全国初三专题练习)如图,边长为10cm、密度为5×103kg/m3的正方体金属块,放在面积为1m2的水平桌面上,当弹簧测力计的示数为10N时,下列说法中正确的是(g取10N/kg)
①金属块受到2个力的作用 ②金属块受到的重力是50N
③金属块对桌面的压力是50N ④金属块对桌面产生的压强4×103Pa
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
知识点三、增大和减小压强的方法
1、增大压强的方法
2、减小压强的方法
典例5.(2020·山西省山西大附中初二期中)以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是
A.盲道上有凸起的小圆点 B.菜刀刀刃很锋利
C.压路机的碾子很重 D.注射器的针头很尖
典例6.(2020·北京市文汇中学初三月考)如图所示的四个实例中,属于减小压强的是( )
A.安全锤的锤头做成尖形 B.切蛋钢丝很细
C.压路机的碾子很重 D.书包背带做得较宽
知识点四、液体压强
液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的,
液体压强特点:
①液体对容器的底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
典例7.(2020·全国初三专题练习)装满水的容器侧壁上开有三个小孔,水从孔中流出,图中所描述正确的是
A. B. C. D.
典例8.(2019·湖南省初二期末)如图所示,静止于水平桌面的甲、乙两个容器里分别装有酒精和水(<),且液面相平,图中A、B、C三点受到的液体压强分别为pA、pB、pC。下列判断正确的是( )
A.pC =p B >pA B.pC =pB <pA C.pA > pB > pC D.pC >pB > pA
知识点五、液体压强公式:
,
式中p表示液体自身产生的向各个方向的压强,不包括液体受到的外加压强,单位是Pa,
是液体密度,单位是,
是常数,,
h是液体的深度,单位是m。
【注意】:
1、 由公式知,液体压强与液体的密度和深度有关,但与液体的重力、体积无关。
2、 当深度一定时,p与成正比,当一定时,P与h成正比。
典例9.(2020·北京初二期末)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙, 则
A.P甲 < P乙 B.P甲 > P乙 C.P甲= P乙 D.条件不足,无法判断
典例10.