人教部编版道德与法治八年级下册：5.1《基本经济制度》课件(共16张PPT)

5.1 基本经济制度 1.了解公有制经济和非公有经济的表现形式； 2.知道按劳分配的基本内容以及我国现存的多种分配方式； 3.知道社会主义初级阶段基本经济制度（十九届四中全会新概括）； 4.懂得市场经济体制的含义； 5.理解公有制与非公有制经济之间的关系； 6.理解我国社会主义市场经济体制的优越性。 教学重点：我国基本经济制度的地位及作用。 教学难点：国家对公有制和非公有制经济的政策。 学习目标 （一）阅读课本，补全知识： 1.我国正处于社会主义____________，必须坚持____________为主体、多种所有制经济共同发展。 2.现阶段，公有制经济包括____________、____________以及____________经济中的国有成分和集体成分。在我国，____________是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于____________共同所有。____________的生产资料属于一部分劳动者共同所有。我国还存在____________、____________等非公有制经济。 自主学习 （一）阅读课本，补全知识： 3.在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的____________部分，都是我国经济社会发展的____________。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了____________的发展、____________的增强和____________的提高，为人民当家作主奠定了坚实的____________。必须毫不动摇____________公有制经济，毫不动摇____________非公有制经济发展。 4.现阶段，我国坚持____________为主体、多种分配方式并存。 自主学习 （一）阅读课本，补全知识： 5.按劳分配的基本内容是:有____________的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，____________，____________。在现阶段，要着重保护____________，增加劳动者____________。 6.在我国，还存在多种分配方式。例如，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等____________参与收入分配，由市场评价贡献，按____________决定报酬。此外，在一