语文版选修《论语》选读课件--为政以德 (共35张PPT)

2020-04-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 一 为政以德
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 72.92 MB
发布时间 2020-04-27
更新时间 2020-04-27
作者 厉害小孩
品牌系列 -
审核时间 2020-04-27
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来源 学科网

内容正文:

论 语 为政以德 琉璃 为政以德 教材框架 第一课: 第二课: 第三课: 第四课: 第五课: 第六课、第七课: 第八课: 第九课: 第十课: 第十一课: 第十二课、第十三课: 第十四课: 第十五课: 德政主张 礼治主张 积极入世的态度 坚忍不拔的精神 人生价值观 君子的道德修养 人际交往观 言语交际观 论学习 教育观 感人的师生关系 社会和人生理想的哲学基础 天道观 1-4:政治主张 5-9:个人修身 10-13 学习教育 14/15: 哲学思想 何谓“为政”? 孔子侍坐于哀公,哀公曰:“敢问人道谁为大?”孔子愀然作色而对曰:“君之及此言也,百姓之德也,固臣敢无辞而对?人道政为大。” 公曰:“敢问:何谓为政?”孔子对曰:“政者,正也。君为正,则百姓从政矣。君之所为,百姓之所从也。君所不为,百姓何从?” ——《礼记·哀公问》 为政以德 人治社会特别倚重的是统治者的个体行为! 琉璃 何谓“以德”? 就社会而言,“德”是指博施恩惠、团结群体的氏族体制规则;就个人而言,德是远古巫师首领所具有的超自然的神秘魔法力量。这两者以后都转换为儒家所解释提倡首领、君主应具备的人格道德,并强调以此力量来引导、支配、制约、规范,即领导氏族成员们的行为和生活。 ——李泽厚《论语今读》 为政以德 统治者 人格道德 琉璃 1 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 为政以德 「评析」   这段话代表了孔子的“为政以德”的思想,意思是说,统治者如果实行德治,群臣百姓就会自动围绕着你转。这是强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化为治国的原则。这是孔子学说中较有价值的部分,表明儒家治国的基本原则是德治,而非严刑峻法。 处在自己的位置。 通“拱”,gǒng,环抱,环绕。居其所而众星共之。 11季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?” 子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”(2.20) 为政以德 「评析」   本章内容还是在谈如何从政的问题。孔子主张“礼治”、“德治”,这不单单是针对老百姓的,对于当政者仍是如此。当政者本人应当庄重严谨、孝顺慈祥,老百姓就会对当政的人尊敬、尽忠又努力干活。 领导要有领导的样

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