2020年中考物理二轮复习小专题－光学实验突破

光学实验突破 实验一 探究光反射时的规律 命题点： 1. 两纸板与镜面的放置要求（两纸板与镜面垂直） 2. 纸板的作用（显示光线位置,对光线起漫反射作用） 3. 光线位置确定（在两纸板的光线上描两点,再连接并标上方向） 4. 角度测量（角度是对应的光线与法线的夹角,不是光线与反射面的夹角） 5. 反射角和入射角的大小关系判断（反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大） 6. 多次测量的目的（保证实验结论的普遍性） 7. “三线同一平面”的判断方法（两纸板中F 板折转,观察上面是否显示光线,当转动后,F 板上就不会有光线,说明三线应该在同一平面上） 8. 实验数据记录表格的设计 9. 光路可逆思想的理解和运用（如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么光就会逆着原来入射光的方向射出） 实验结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角.即“三线共面，两角相等，法线居中”. 实验二 探究平面镜成像的特点 命题点： 1. 选择较暗的实验环境（环境光线较暗时,实验现象会更加明显） 2. 用玻璃板代替平面镜的原因（玻璃透明,易于确定像的位置） 3. 铺白纸的作用（便于确定像的位置） 4. 选择薄玻璃板（太厚的玻璃板前后表面都会成像,会产生重影） 5. 选用两支完全相同的蜡烛的原因（让相同的蜡烛与点燃的蜡烛重合,便于比较像与物的大小关系） 6. 玻璃板（平面镜）放置要求（若放置不竖直,则水平桌面上的蜡烛无法与像重合） 7. 观察像时眼睛的位置（与物体同侧） 8. 平面镜只能成虚像（不能在光屏上承接到像) 9. 多次实验的目的（为了得出普遍结论,避免实验结论的偶然性） 实验结论：平面镜成像的特点： （1）平面镜所成像的大小和物体的大小相等； （2）像和物体到平面镜的距离相等； （3）像和物体的连线与镜面垂直； （4）像与物体关于平面镜对称； （5）平面镜成虚像. 实验三 探究光折射的特点 命题点： 1. 在界面处是否发生折射的判断 2. 水中光线显示的方法（在水中加牛奶等来显示光路） 3. 光发生折射时,折射角与入射角大小关系的比较 4. 折射光线和入射光线与法线的位置关系 5. 折射角大小的变化 6. 在光的折射过程中,光路是可逆的 7. 多次实验的目的（寻求实验的普遍规律） 8. 实验数据分析 实验结论：折射光线