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估测问题
估测问题是近几年来中考的热点题型。估测就是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法,可以分为直接估测和间接估测。
(1)直接估测
对常见的量要有数据和数量级的认识,如中学生的质量、身高、步行速度、交通工具的一般速度;以及教材要求我们掌握的一些物理量数值的认识,如水的密度、比热容、家庭电路的电压、干电池的电压、人体的安全电压、光速、g值等。同时还应该正确认识物理量的单位和单位换算如1米、1分米、1厘米是多长,1千克、1克是多少,1小时、1分钟、1秒是多久……
(2)间接估测
在常见数量及物理量的估测基础上,利用物理量的计算关系进行简单计算,达到对新的数量的估测,这就要求能够熟练掌握物理量的计算关系如速度公式、密度公式、重力与质量的关系式、压强的定义式、功率的定义式等。
(3)生活中常见的一些物理量:
A、常见长度的估测:
中学生身高 1.50~1.80 m
课桌高度 0.6~0.9m
一张纸厚 6×10-5m
教室长 10m
教室宽 6m
教室高 3m
日光灯管长 1.2m
篮球架的篮筐的高度 3.05m
B、常见物体质量和所受重力的大小的估测:
物体 质量 重力
一个鸡蛋 5×10-2 kg 0.5 N
一只母鸡 2~3 kg 20~30N
一个苹果 0.15kg 1.5 N
中学生 50kg 500N
铅球(男) 5kg 50N
物理课本 0.25 kg 2.5 N
C、常见物体速度的估测
人步行 1.0~1.5m/s
自行车 5 m/s
公共汽车