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泰山国际学校2019-2020年度第二学期第二次月考答案解析
1.B
【解析】
【详解】
1919年的《凡尔赛和约》的内容之一就是将阿尔萨斯和洛林归还德国,故B符合题意;《九国公约》全称《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》,是1921年在华盛顿签订的,表面尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整,实际是要达成共同宰割中国的局面,与阿尔萨斯与洛林无关,故A不符合题意; 美、英、日、法国四国在1921年12月13日签订了《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》,简称《四国条约》,主要内容是尊重各自在太平洋区域岛屿的权力,故C不符合题意; 1922年华盛顿会议通过的《五国海军协定》规定美英日法意五国主力舰吨位比例 ,故D不符合题意。
2.B
【解析】
【详解】
依据材料“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割”可以看出凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,故B正确。材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对英国的作用,故A项错误。材料体现的是凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,这就会加剧被奴役地区的反抗,不利于国际关系的稳定,故C项错误。D项与材料无关,排除。
3.B
【解析】
【详解】
一战后,召开了华盛顿会议,形成华盛顿体系,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序,故B正确;凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、非洲、亚洲的统治秩序,不符合题意,排除A;国际联盟是一战后成立的维护世界和平的组织,没有确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序,排除C;《联合国家宣言》的时间是1942年的二战期间,时间不符合题意,排除D。
4.B
【解析】材料“管理世界的国家”并结合所学知识可知,1918年威尔逊提出的“十四点原则”符合题意,故B项正确;A项是1917年,排除;华盛顿会议召开于1921-1922年,故C项排除;“门户开放”政策是1898年提出,故D项排除。
点睛:理解威尔逊的“管理世界”的含义,他所说的管理世界实际上就是统治世界。
5.D
【解析】
【详解】
1919年年召开的巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中将德国在中国山东的特权转让给日本,1921-1922年年召开的华盛顿会议上签订的《九国公约》使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,这两个条约都损害了中国的利益。《四国条约》和《五国海军条约》均与中国无关。综上所述,故选D项,排除ABC项。
6.D
【解析】
【详解】
依据题干材料,结合所学可知,巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》对德国严重制裁,导致德国的民族复仇情绪高涨,为希特勒建立法西斯专政奠定基础,因此该条约是《凡尔赛和约》,故D项正确,A、B、C的条约均不涉及德国,排除。
7.D
【解析】
【详解】
据材料“1919年巴黎和会上,战胜国为实现各自国家利益的最大化展开了激烈的外交博弈”可知,巴黎和会中国作为战胜国参加,但是和会却把德国在中国山东的权益转让给日本,引发了中国的五四运动,D符合题意;英国失去了传统的海上霸权是1921—1922年的华盛顿会议,美国取得了与英国相等的制海权,A错误;在巴黎和会上德国被肢解,实力受损,B错误;据所学可知,美国总统威尔逊要通过国际联盟控制世界遭英法反对而失败,C错误。
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】D
【解析】【分析】“冷战”是指二战后以美国为首的资本主义国家针对苏联为首的社会主义国家采取的除武装进攻以外的一切敌对行动,以遏制共产主义和稳定资本主义的政策,故D项正确。【点评】试题主要考查冷战局面的形成,考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给
材料的主旨。
17.【答案】A
【解析】【分析】分析题干,要求选择雅尔塔体系的实质,从雅尔塔体系的内容来看,它分别以美苏为首做了两分天下的战后安排,雅尔塔体系是建立在美苏实力均势基础之上的,事实上划分了美苏的势力范围,20世纪50年代开始,苏联领导人赫鲁晓夫上台后,改变了斯大林时期的对外政策,开始与美国争夺世界霸权,50年代后期起,美苏争霸的格局才逐渐形成,B和C项明显不符合史实,此题答案为A。
18.【答案】D
【解析】【分析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,从图中可以看出英苏两国在东欧和南欧划分自己的势力范围,践踏了这些国家的独立和主权,带有大国强权色彩,故D项正确;A项与图片信息不符,且不符合史实,排除;从图中来看,涉及的国家还有南欧,故B项错误;C项在材料中无法体现,排除。
19.【答案】B
【解析】【分析】通过所学知识和漫画分析可知,古巴导弹危机优势在美方,故“美苏两国力量平衡”不符合史实,排除A项