2020年高考生物押题预测卷03（课标Ⅱ卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

2020年高考押题预测卷03【课标Ⅱ卷】 生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 C C D B A 　D 1. C【解析】呼吸抑制剂处理细胞，会抑制细胞呼吸，为细胞的生命活动提供的能量减少，影响主动运输，降低了细胞膜的功能，A正确；固醇类激素属于脂质，脂质在内质网上合成，B正确；植物细胞间信息交流利用胞间连丝，C错误；糖链与蛋白质可以形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用，D正确 2. C【解析】图中①是水的光解过程，这发生在叶绿体的基粒中，不是发生在基质中；醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌是原核细胞，进行③的主要场所是细胞质基质，酵母菌是真核细胞，进行③的主要场所是线粒体；②是暗反应，有光无光都可进行。 3. D【解析】图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，若某药物可抑制纺锤体形成，作用的应是前期即丁图。 4. B【解析】淀粉分支酶基因控制生物的性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而实现的，CFTR说明基因通过控制蛋白质直接控制生物的性状，A错误；图中淀粉分支酶基因插入了外来DNA序列，CFTR基因缺失了3个碱基，两种情况都导致基因结构的改变，所以都发生了基因突变，B正确；光学显微镜不能观察到基因突变，C错误；CFTR基因结构异常但仍能进行转录和翻译，只是翻译出的蛋白质功能异常，D错误。 5. A【解析】细胞3是浆细胞，对抗原不能进行识别，因此细胞3不能直接接受疫苗的刺激,A错误；细胞2是效应T细胞，能够与相应的靶细胞密切接触，使其裂解死亡，从而暴露出病原体，B正确；a是甲型H1N1流感病毒增殖后的子代病毒，由于甲型H1N1流感病毒是严格的胞内寄生，因此合成a所需要的原料及合成场所都是由人体细胞提供的，C正确；由图可知细胞1是T细胞，当其接受相应的抗原刺激后可以增殖、分化为相应的记忆细胞和效应T细胞，同样B细胞接受相应抗原刺激后也可增殖、分化为相应的记忆细胞和浆细胞,D正确。 6. D【解析】本题涉及种群数量增长的三条曲线，首先要对三个曲线图中纵横坐标的含义进行对比：图1和 图2的横坐标都表示时间，但图1的纵坐标表示种群个体数，图2的纵坐标表示种群增长速率；图3的横 坐标表示种群密度，纵坐标表示出生率或死亡率。通过分析曲线可知，三个图中的曲线最终种群的个体数 目都达到一个最大值，所以它们都属于逻辑斯谛增长，环境条件是有限的，A正确。图1中，曲线斜率最大 的点(a点)增长速率最大，图3中出生率和死亡率差值最大的点(e点)增长速率也最大，这两个点对应图2 中的c点，B正确。图1中的b点增长速率为0，图3中的f点出生率＝死亡率，增长速率也为0，这两个 点均对应图2中的d点，C正确。图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d、f点，D错误。 29. 【答案】（9分） (1)呼吸作用强度(速率)增强（2分）　18：00（1分）　光强度减弱（1分） (2)30 ℃（1分）　能（1分）　 (3)控制温度为30 ℃，提供饱和(较高)CO2浓度（2分）　 (4)变大（1分） 【解析】(1)图甲中二氧化碳消耗量代表总光合作用速率，二氧化碳吸收量代表净光合作用速率，10：00后总光合作用速率增强，而净光合作用速率下降，说明呼吸作用增强。净光合作用大于0时有有机物的积累，因此，在18：00时有机物的积累量最大。14：00后由于光强度减弱，光合作用强度下降。 (2)净光合作用速率越大积累的有机物越多，因此，图乙中温度为30 ℃时有机物积累量最多。在40 ℃时，净光合作用仍大于0，说明有有机物的积累，植物能正常生长。 (3)提高作物的产量的关键是提高净光合作用速率，由图乙可知，调整温度和提高CO2浓度都能提高净光合作用速率，从而提高农作物的产量。 (4)植物由图乙的M点状态转化为N点状态时，CO2浓度升高，CO2的固定加快，C3的生成速率加快。 30. 【答案】（10分） (1)B、C、E、G（1分）　 (2)抗原（1分）　 　淋巴因子（1分）　 (3)抗原和编码抗体的基因（2分） (4)吞噬（1分） ②（1分） (5)4（1分） a→b 糖蛋白（1分） 高级神经中枢（大脑皮层）（1分） 【解析】（1）图甲表示免疫调节过程，A是吞噬细胞，B是T细胞，C是B细胞，E是记忆细胞，D是浆细胞，F是靶细胞，G是效应T细胞，在这些细胞中，吞噬细胞无特异性识别抗原能力，浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞，靶细胞是含有抗原的细胞，故能特异性识别抗原的细胞有B、C、E、G。 （2）由于细胞C是B细胞，在体液免疫过程中能使其增殖分化的信号有两种，一种是抗原的刺激，一种是T细胞释放的淋巴因子。 （3）免疫活性物质包括淋巴因子和溶菌酶，故不属于免疫活性物质的是抗原和编码抗体的基因。 （4）图乙表示体液免疫过程，其中①是