内容正文:
高安市相城镇初级中学 谌海清
材料分析题的解题技巧(6)
感悟启示类材料分析题
01
以一组或多组材料为背景,设置一个或多个问题,要求学生联系背景材料,运用所学知识,结合社会现实或自身实际作答。
根据材料的形式不同以及设问方式的不同,将材料分析题分为:漫画类、图表类、说明类、意义类、感悟类等。
材料分析题
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题型
特点
此类设问一般取材于学生的生活实际、社会热点、典型人物的事迹、经典文学作品等,设问往往要求学生结合材料谈感悟或从中受到的启示。设问形式主要有“你能得出哪些启示”“给了我们怎样的警示”“启示我们如何做”等。
感悟启示类材料分析题
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示
启
答
理
解 题 方 法
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是什么(判断表态)。判断材料中的人物的行为是否正确合理,是否违反道德、法律。
示
理
为什么(说明原因)。分析材料中人物行为的积极作用、危害性或产生的消极影响。
解 题 方 法
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怎么办(明确做法)。得出人物应有的正确行为。答案一般侧重于“怎么办”,最后落脚到做法。
启
答
写答案。根据前面的分析,用学科术语写出正确答案。
解 题 方 法
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例:[2019江西13(1),2分]◆西安市民肖某到超市购物,回家查看小票时发现超市少给他找零4分钱。与超市沟通产生分歧后,肖某将超市告上法庭。2019年4月23日,法庭判决超市方向肖某退还4分钱,并承担案件诉讼费。
肖某的做法启示我们:________________________________________________________________________。
例 题 剖 析
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示
理
启
答
例:西安市民肖某到超市购物,回家查看小票时发现超市少给他找零4分钱。与超市沟通产生分歧后,肖某将超市告上法庭。2019年4月23日,法庭判决超市方向肖某退还4分钱,并承担案件诉讼费。
肖某的做法启示我们:_______________。
解 题 思 路
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答:要增强维权意识,善于运用法律维护自己的合法权益。
答 题 方 向
谢谢您的倾听!
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