山东省青岛市2020届高三4月统一质量检测(一模)政治试题(PDF版)

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普通图片版答案
2020-04-26
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2020-04-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-26
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来源 学科网

内容正文:

$$ 青岛市2020年高三统一质量检测 思想政治试题参考答案 一、选择题:本题共 15小题,每小题 3分,共 45分。 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.B 13.D 14.D 15.D 二、非选择题:共 55 分,考生根据要求作答。 16. (14 分) (1)我国新设外资企业不断增加,(2分)利用外资实现逆势增长,(2分)结构优化(2 分)。 (2)选择图 3:近年来我国GDP和人均可支配收入不断增长,说明我国经济持续稳定发 展,人民生活不断改善。(2分:从“经济发展或GDP增长”和“收入增长或生活改善”两 个角度,每点 1分。)我国不断扩大利用外资,优化外资结构,是经济持续发展、人民收入 不断增长的重要原因(2分:从利用外资对经济发展和收入增长的作用上分析,即可。);我 国经济持续稳定发展,增强了外商投资信心(1分:从经济增长对外商投资的作用上分析, 即可。);人均收入水平不断提高,市场需求规模扩大、需求质量提高,(2分:从收入和需 求上分析,每点 1分)可以增加收益预期,提高对外商投资的吸引力(1分:从吸引投资角 度分析,即可)。 选择图 4:我国不断调整政策法规,扩大对外开放,改善外商投资管理,优化营商环境 (2分,答出其中一点得 1分,答出两点即可)。以立法形式促进外商投资,表达我国坚定 扩大开放的决心,有助于稳定投资预期,提振外商投资信心(2分,答出其中一点即可); 削减外商投资限制,扩大投资领域,可以增加投资选择、优化投资结构,扩大获利空间(2 分,答出其中一点即可);改善投资管理、优化营商环境,有助于保护外商投资合法权益, 提高投资积极性(2分,答出其中一点即可)。 17.(10) 坚持人民当家做主,(1分)实行民主改革,消除民族不平等的根源;(1分)坚持党的 领导,推动西藏实现跨越式发展,(1分)体现出中国共产党的领导是中国特色社会主义的 最本质特征和最大优势;(1分)发挥集中力量办大事的优势,(1分)对西藏采取特殊优惠 政策和巨额资金支持,促进西藏经济社会发展;(1分)坚持以人民为中心,(1分)关注民 生,实施精准脱贫、农牧民安居工程;(1分)实行民族区域自治制度,坚持民族平等团结 和共同繁荣,(1分)铸牢中华民族共同体意识。(1分) (评分说明:每一要点要体现出“措施或结果”和“优势”两点,每点 1分。若考生 答出“坚持民主集中制,调动和发挥地方的主动性和积极性”,可得 2分,但本题最高得分 不 超过 10分。) 18. (10 分) 我国是单一制国家。(2)中央享有最高权力,依法行使全面管辖权(或全面管治权)。 (2分)澳门特别行政区是地方行政区域,接受中央统一领导,(1分)在宪法和法律规定 的权限范围内行使职权,依法实行高度自治权。(1分) “一国两制”的制度优势;(1分)国家政策支持;(1分)主动融入国家发展大局和 发展战略;(1分)特区政府和居民的努力。(1分) 评分细则:答出“单一制”或“民主集中制”,可得 2分;答出“中央享有最高权力”, 或“中央行使全面管辖权”或“中央统一领导”,可得 2分。 答出“澳门是地方行政区域”或“地方接受中央统一领导”或“地方服从中央”,可得 1分;答出“澳门在宪法和法律规定权限内行使职权”或“澳门依法行使高度自治权”,可 得 1分。(若从地方角度上述几点都没有答出,考生回答“合理划分中央和地方职权,发挥 地方积极性”,可得 1分。) 分别从“‘一国两制’、国家支持、融入国家发展或国家战略、自身努力”四个方面作答, 每答出一点可得 1分。若考生抄材料“主动对接共建‘一带一路’和粤港澳大湾区建设等 国家战略”,可替代“融入国家发展或国家战略”,可得 1分。 19.(7 分) 揭示了历史发展规律的客观性的与人的主观能动性的辩证关系。(2分,若不能答出体 现两者的关系,而只答出“体现规律的客观性”或“体现主观能动性”,只得 1分)历史发 展的规律是客观的(或发展是有规律的),历史发展有其固有的秩序和节奏,(1分,答出其 中一点即可)人们即使认识到这些规律,也不能改变它,不能逾越和取消社会发展的固有阶 段(或不能消灭规律或按规律办事)。(1分,答出其中一点即可)人们在历史规律面前又不 是无能为力的,人们可以改变规律起作用的条件,利用规律为自己服务。(3分,从“人有 主观能动性、认识利用规律、改造世界或造福人类”作答,每点 1分) (评分说明:具体分析从“规律客观性”和“主观能动性”两个角度做到,言之有理每 个角度得 2分;若学生具体分析从“社会发展与人的关系”角度作答,言之有理可酌情得 相应分) 20.(14 分) (1)地名是文化的重要载体。(2分,从地名与文化的关系作答,言之有理即可)传承 优秀传统

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