安徽省安庆市2020届高三第二次模拟考试文科综合试题

安庆市2020年高三模拟考试（二模） 政治答案 选择题 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23[来源:学#科#网] 答案 C A B D C B B B C C A C[来源:Z.xx.k.Com] 38．（14分） 原因：将长江三角洲区域一体化发展并上升为国家战略，是为了更好地落实新发展理念，引领全国高质量发展，构建现代化经济体系，推进我国更高起点的深化改革和更高层次的对外开放。（4分） 建议：①加强区域内协调互动，提升都市圈一体化水平，推动城乡融合发展，构建区域联动协作、城乡融合发展、优势充分发挥的协调发展新格局，逐步缩小区域内发展差距。（3分） ②坚持全面深化改革，坚决破除制约一体化发展的行政壁垒和体制机制障碍，建立统一规范的制度体系，形成要素自由流动的统一开放市场，为更高质量一体化发展提供强劲内生动力。（4分） ③深入实施创新驱动发展战略，加强协同创新产业体系建设，构建区域创新共同体，加强产业分工协作，推动产业与创新深度融合，为高质量一体化发展注入强劲动能。（3分） （学生如运用其它知识回答，言之成理，亦可赋分。） 39．（10分） ①坚持党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方领导核心的作用，建立统筹协调的交通强国建设实施工作机制。（3分） ②坚持依法治国，不断完善综合交通法规体系，建立健全适应综合交通一体化发展的体制机制。（3分） ③政府要切实转变职能，有效发挥作用，不断优化营商环境，健全市场治理规则，构建统一开放、竞争有序的现代交通市场体系。（3分） ④坚持人民当家作主，健全公共决策机制，拓宽公众参与交通治理渠道，把人民当家作主落实到国家交通治理体系和治理能力现代化之中。（3分） 40．（26分） （1）（10分） ①人们的精神活动离不开物质载体，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。进行爱国主义教育，应避免空洞的说教，要采用真实生动的材料，创新爱国主义教育的表达形式；（3分） ②大众传媒发挥传递、沟通、共享的功能，能够最大限度地超越时空的局限，已成为文化传播的主要手段。进行爱国主义教育要充分利用大众传媒的影响力，发挥网络的作用，让爱国主义充盈网络空间；（3分） ③进行爱国主义教育要根据人们文化需求多层次、多样化、多方面的特点，采用人民群众喜闻乐见的形式，让信仰传递更加接地气、有生气、聚人气。（2分） ④培育和践行社会主义核心价值观，要在落细、落小、落实上下功夫，内化于心，外化于行。（2分） （2）（10分） ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。今天，各种思想文化相互激荡，需要我们弘扬主旋律，大力宣传革命先烈事迹，让人们从革命先烈的事迹中寻找精神元素、汲取前进力量；（3分） ②价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。宣传革命先烈事迹，传承红色基因，传递革命信仰，有助于人们树立正确的价值观，不忘初心，牢记使命；（3分） ③宣传革命先烈事迹能够帮助人们做出正确的价值判断和价值选择，自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（4分） （如用实现人生价值的知识回答，言之成理，亦可赋分。） （3）（6分） 示例： 举办系列活动，培养爱国情怀。 开展红色之旅，培养顽强意志。 弘扬志愿精神，践行爱国责任。 安庆市2020年高三模拟考试（二模） 历史答案 客观题答案 24．【答案】A 【选项分析】本题为文字材料题，主要考察学生对分封制的理解。从材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制”可以得出正确选项；而其余B、C、D三项材料并未强调，故排除。 25．【答案】D 【选项分析】李斯是法家代表，秦国各派别人才都有，A项错误。国家兴衰是多方面因素作用结果，B项说法太绝对。C项表述错误。李斯的建议被嬴政采纳，招贤纳士为秦国所用，不仅完成郑国渠的修建，也为后世发展奠定基础，D项正确。[来源:Z*xx*k.Com] 26．【答案】B 【选项分析】本题为文字材料题，侧重考察学生的史料理解能力。从材料中“异族入主中原”“注入”等可以看出李唐文化的兼容并蓄和整合的特点；而A项“黄土气息”、C项“经世致用”、D项“英武豪迈”等材料并未涉及，故排除。 27．【答案】A 【选项分析】本题为文字材料题，主要考察晋商在长途贩运贸易中的作用。从材料中“突破了区域限制”不难选出正确答案；而B项“商业市镇”材料并未涉及，故不选；C项错在“主导”；D项不符合材料，故排除。 28．【答案】B 【选项分析】材料反映了商人与教育的关系经历了从“传统教育贬抑的对象”到“连接教育与社会、教育与经济的中介”的变化，而“商人在近代经济力量增强