2020年春人教新目标英语八年级下册unit3第一课时教师备课笔记

2020年春人教新目标英语八年级下册 教师备课笔记 年级 八年级 学科 英语 主备教师 复备教师 教材 分析 本单元是改版后的八年级下册英语教材的第三个单元。主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外，本单元还涉及到党当人身体不适时，医生、朋友或亲人提出的意见的表达法。本单元共有阅读类文章两篇，文章的主体时态都为一般过去时。 学情 分析 在教学过程中，对学情的了解是教师因材施教的关键。我所教的班学生基础一般，学习目的比较明确，反应较灵敏，学习英语兴趣较浓，学习较主动、自觉，具有一定的自觉能力。教学中已引导为基本策略。 教学 目标 1. 1、词汇.让学生熟记这些单词，能够很熟练地指出表示身体部位的某些单词. 2. 2、能够用所学的单词谈论身体并且能给出中肯的建议. 3. 3、通过听力练习，争取能够提高学生的听力能力. 教学 重点 难点 1. words . 2. Sentences: I have a headache. You should go to bed. He has a stomachache. He shouldn’t go to bed. She has a toothache. She should see a dentist. Difficulty points: How to talk about the health and give the advice . 教学 策略 本课采用情景创设法、交际法、任务型教学法 教学行为 学生学习活动 设计意图 （一）创设情境，激趣导入 教师问： 1. Do you often help your parents at home ? 2. What do you usually do to help your parents ? …（指名回答） Today we are going to learn to do chores .（板书do chores 并解释） I hope you can learn it carefully and help your parents at home,Ok? 学生回答老师问题 通过师生之间的自由对话导入新课同时引导学生要热爱