内容正文:
题目25:从未走远
【真题展示】
(2015江苏盐城)有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【命题解码】
要较好地完成今年盐城中考的命题作文,关键要审读提示语,把好审题关。考生应该借助提示语,找出限制词,找准关键词。今年的命题,学生应该不难发现限制词是“从未”。在提示语中,“总在”“始终”“时时”“常常”已帮助学生理解了“从未”。关键词是“走远”。同样在提示语中,也能发现帮助学生理解的信息:“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”。通过审读,我们可以把“从未走远”理解为“一直都在身边”。但是提示语中隐藏了一重暗示,“从未走远”可以理解为“叙述主体已经走远,但影响没有走远”。
为了在写作中体现对限制词和关键词的理解,考生首先要从提示语“人、事、情、理”中选取作文叙述的主体,初步拟定文章的主题;然后,根据上面提到的对提示语的理解,确定具体写作素材。考生组材可以有两种取向:一种是叙述主体“一直都在身边”;另一种则紧扣提示语,先表述主体“走远”,再揭示对“从未走远”的感悟。比如,学生选择了第二种组材,确定的叙述主体是“人”,那尽量写出“人”的“走远”,这个“走远”可能是时间的远逝、空间的距离、心灵的隔阂或思想的偏离等等;再写出自己发现“从未走远”的过程,揭示“从未走远”的感悟,比如对“人”的思念、感激、感恩,或是心灵的反思、反省、感悟等,这样文章就丰满起来了。
【写作思路】
思路一:走而还在的人
可以写一个人,或一类人,他们可以是历史人物,也可以是当代人,可以是自己的亲人,也可以是其他人,他们已经离我们而去,但他们的精神品德、人格风范一直留在我们的记忆中,成为思念、感激、感恩和学习的对象。
思路二:去而未忘的事
可以写一件事,可以是自己经历的,如一次比赛的失利,一次成功的努力,也可以是民族遭遇的,如十年文革,八年抗日等等,通过具体事件的记叙和描写,总结经验教训,表达“前事不忘,后事之师”的观点,抒发独特的感悟。
思路三:挥之不去的情
人们常常夸大人与人之间的矛