【省示范中学】江苏省涟水中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题（PDF版） (2份打包)

1 / 7 江苏省涟水中学 2019－2020 学年度第二学期高二年级阶段检测（一） 历 史 试 卷 注意事项：请将试卷答案填写在答题卡上 考试时间：90分钟 试卷分值：100分 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本部分共 25 题，每题 2 分，共 50 分)。 1．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以 后之郡县政治。”以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 都顺应历史潮流，维护了封建统治 C. 都以血缘关系为纽带，加强了统治 D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 2．关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一 切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基 础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。 其 中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（ ） A. 皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想 B. 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 C. 三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D. 三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 3．董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系，认为君主受命于天，就应遵守自然规律， 管理好社会人亊，使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒（ ） A. 发展了先秦时期的民本思想 B. 借助神权思想来保护环境 C. 强调了天与民众互动的作用 D. 提高了儒家学说政治地位 4．“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治 和社会结构。第一次发生在公元前 221 年，第二次发生在 1911 年，第三次在 1949 年。”（选 自 L•S•斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》）。这三次“革命”分别是指（ ） A. 中央集权制度的建立、封建制度被推翻、新中国成立 B. 中央集权制度建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利 C. 封建制度确立、资产阶级共和制度确立、社会主义公有制确立 D. 秦朝统一全国、武昌起义胜利、中国人民政治协商会议召开 5．《荀子•君道篇第十二》中载：“法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子， 则法虽省，足以追矣；无君子，则法虽具，失先后之施。不能应事之变，足以乱矣。”在此， 荀子强调的是（ ） A. 废除严苛的法律，由国君以德治国 B. 法律应当由进德高尚的君子制定 C. 执法者素质是有效实施法治的关键 D. 执法时应将君子与小人区别对待 6．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展 所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可 能选择的依据是（ ） A. 风俗画和文人画 B. 话本和小说 C. 汉赋和唐诗 D. 元曲和京戏 7．鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额，官犹诩 2 / 7 诩自得，扬言……民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇之 由”。耆英认为鸦片战争失败的主要原因是（ ） A. 贫富不均 B. 莠民作乱 C. 民性懦弱 D. 吏治败坏 8．它“是（近代中国）在面对强势文化的冲击下选择的一种处理中西文化的态度和方 式，是企图融合中西文化的初次尝试…从思维范式上奖定了处理中西文化交往的模式。”材 料中的“它”（ ） A. 是西方文化冲击下的最初反应 B. 意在调和中西方文化的冲突 C. 为制度的变革提供了理论依据 D. 突出救亡图存的时代急迫性 9．下表是同学们在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。 你从中提取的正确信息是( ) 时期 领导阶级 斗争纲领或指导思想 重大斗争 19 世纪中期 农民阶级 平均主义 太平天国运动 19 世纪末 资产阶级 兴民权、君主立宪 维新变法运动 19 世纪末 20 世纪初 农民阶级 扶清灭洋 义和团运动 20 世纪初 资产阶级 三民主义 辛亥革命 A. 两大阶级的斗争目标趋向一致 B. 世纪之交出现了救亡图存的高潮 C. 始终以民主与自由思想为指导 D. 经历了由反侵略到求民主的转变 10．1912 年 1 月颁布的《中华民国临时政府组织大纲》规定，中华民国实行总统制， 临时大总统拥有“统治全国”、“统率陆海军”等各项权力；而 1912 年 3 月颁布的《中华民 国临时约法》则改总统制为内阁制，规定“国务员辅佐大