专项练习1　力的作用效果的探究-2019-2020学年八年级物理期中期末复习专项训练(人教版下册)

专项练习1　力的作用效果的探究 名师点拨： 力的三要素都会影响力的作用效果，每次只改变一个要素进行实验，这是控制变量法的要求；通过物体形变的大小来判断力的作用效果，运用的是转换法。 探究力的作用效果的影响因素（控制变量法） 1．在探究“力的作用效果与什么因素有关”的课题中，小明利用同一把钢尺进行了如图实验，其中F1＞F2，则： （第1题图） （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明力能够________________________。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。 （4）由________和________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 探究玻璃瓶的形变（放大法） 2．为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，小明设计并进行了如下实验： ①把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，如图所示。 ②用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。 ③再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。 （第2题图） （1）实验现象：h2小于h1。 （2）实验结论：力________（填“能”或“不能”）使玻璃瓶发生形变。 （3）分析论证：①实验中，在细玻璃管上画上刻度，这是为了_____________________________。 ②同组的小华认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致。由实验中实验现象_________________________________________________，知小华的猜想是________（填“正确”或“错误”）的。 探究弹力的影响因素 3．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如下表： 所挂钩码个数N/个 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度L/cm 12.56 13.11 13.65 14.2 14.73 15.29 伸长量ΔL/cm 0 0.55 1.09 1.64