内容正文:
2019—2020学年度第二学期部分学校八年级期中联合测试
答题卡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19、 (3分)
(1)
(2)
(3)
20.(11分)
(1) ____________, ,____________
(2) ____________, ,
(3) ___________, ,
(4) ____________,
(5)______ ______
21.(10分)
(1) ____________
(2) ①, ②, ③, ,
④ ⑤,______
(3) ___________(4) _________(5)______
22. (11分)
(1) ____________, ,____________
(2) ____________, ,
(3) __________ (4) ____________
(5)_______, , (6)
23.
(1) 。
(2)
(3)
$$
2019-2020 学年度第二学期部分学校八年级期中联合测试
物理试题(g取 10N/kg )
第Ⅰ卷(选择题 共 54 分)
一. 选择题(本题包括 18 小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题 3 分,
共 54 分)
1. 关于一个普通中学生,下列估测不符合实际的是( )
A.站在水平地面上时对地面的压力约为 500N B.游泳时停在水中受到的浮力约为 500N
C.用手托起一块肥皂的力约为 1N D.学生体积为 5×103cm3
2. 中国的美食享誉中外,下图展示的传统美食,其中用物理知识解释正确的是( )
A.包饺子时手给力饺子皮的力大于饺子皮给手的力,所以饺子皮形变程度大
B.如果将月饼带到月球上,它的重力会减小
C.粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
D.煮熟的汤圆飘在水面上的主要原因是汤圆的重力小于汤圆的浮力
3. 如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,不考虑空气阻力下列说法中正
确的是( )
A. 跳雪运动员能继续在空中向前运动,是由于运动员受到惯性。
B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,身体倾斜单手扶地,是为了增大摩擦使身体更平稳
C.冰壶运动员推出去的冰壶冰面上滑动过程中,合力不变。
D.冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球处于平衡状态。
4. 对下列物体的受力分析正确的是(不计空气阻力)( )
A.手推出的球 B.静止在墙角的球 C.随 A 匀速下滑的 B D.绕手做圆周运动的橡皮
5. 两个力的三要素完全相同,则下列说法中正确的是( )。
A. 这两个力可能是一对平衡力 B.这两个力一定是一对平衡力
C.这两个力一定不是一对平衡力 D.以上说法都不正确
6. 如图所示的实验现现象揭示的物理原理或规律所对应的应用不正确的是( )
7. 某实验小组的同学对 A、B 两根橡皮筋进行探究,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码图
甲所示,记录橡皮筋受到的拉力大小 F和橡皮筋伸长量,根据多组测量数据做出的图线如图乙所
示。下列说法正确的是( )
A. 分别用这两根橡皮筋制成的测力计,橡皮筋 B 制成的测力计测量的精确度高。
B. 将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用,能够测的力最大值为 25N。
C. 将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用,能够测的力最大值为 10N。
D.当在两根橡皮筋上悬挂重力为 8N 的物体时,橡皮筋 A的伸长量为 8cm。
8. 刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验。以下说法不正
确的是( )
A.为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,应将小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,
刘伟采用的研究问题的方法是控制变量法
B.分析甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况,小车所受阻力越小,速度减小得越慢。
C.若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上保持静止或匀速直线运动
D.通过本实验推理可知“物体的运动不