4.2 利用智能工具解决问题（精品课件）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教中图2019版必修1）(共14张PPT)

4.2 利用智能工具解决问题 教学目标 了解人工智能平台中的智能工具，体会人工智能对我们生活的影响。 经历使用智能工具解决问题的过程，掌握利用智能工具解决问题的一般方法。 体验探究 北斗卫星导航系统 北斗卫星导航系统(如图4.2.1)是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。北斗卫星导航系统是实现安全可信、高效便捷的国家综合体系的核心，在人工智能等影响未来产业战略格局的前沿领域发挥着巨大的作用。 思考: 查阅相关资料，讨论北斗卫星导航系统与人工智能技术结合是如何改变我们的生活的？ 4.2.1人工智能平台中的智能工具 随着人工智能技术的发展，智能工具层出不穷，使用起来也越来越方便。2017年我国发布的《新一代人工智能发展规划》，明确了构建开放协同的人工智能科技创新体系，建设安全便捷的智能社会，构建安全高效的智能化基础设施体系，加强人工智能领域的军民融合，培育高端高效的智能经济，前瞻布局新一代人工智能重大科技项目六大任务。 此后，2018年国家公布了新一代人工智能开放创新平台，包括自动驾驶、城市大脑、医疗影像、智能语音和智能视觉五大方面。 4.2.1人工智能平台中的智能工具 这些平台选择大数据智能、跨媒体智能群体智能、混合增强智能和自主智能系统等主力方向，从基础理论、支撑体系、关键技术、创新应用等层面进行系统性、前瞻性任务布局。这些开放创新平台已经发布了一些研发成果，登录这些人工智能平台，使用其中的智能工具能够帮助我们解决很多问题。 4.2.1人工智能平台中的智能工具 实践活动：利用人工智能平台体验人脸识别 一些人工智能平台提供了开放的智能工具服务功能，例如：文字识别、语音识别和人脸识别等。尝试搜索这些平台，利用其中的“人脸会场签到”功能解决实际问题。在组织班会活动中，同学们可体验一下“人脸会场签到”。 思考： 1. 观察用照片签到能否成功，讨论人脸签到相比其他签到方式的优势与不足。 2. 说出人脸识别还有哪些应用场景。 4.2.2编程调用平台中的智能工具 用智能工具解决问题时，除了使用智能平台上已经设计好的智能工具以外，还可以编程自主开发，这样可以提高智能工具的灵活性