第一部分 第三节 短文改错解题步骤及技巧-2020【启航英语】高二英语语法填空 短文改错 七选五（全国卷版）

　 　 　 第一部分　 解题策略与技巧 　 　 Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ ｌｏｖｉｎｇ ｔｈｅｍ ａｌｌ ｆｏｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔꎬ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｈｕｎｇｒｙꎬ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｇｒｏｗｉｎｇ ｕｐ ａｎｄ Ｉ ｈｏｐｅｄ ｗｈａｔ Ｉ ｂｏｕｇｈｔ ｍｉｇｈｔ ｆｅｅｄ ａ ｆｅｗ ｈｕｎｇｒｙꎬ ｌｉｔｔｌｅ ｂｅｌｌｉｅｓ ｔｏｄａｙ. 我记得自己曾经喜欢所有这些早餐的食物ꎬ当我还是一个饥肠辘辘的期盼着长大的小男孩的时候ꎮ 我 希望今天我买的东西也能喂饱那些饿着肚子的小朋友ꎮ 第三节　 短文改错解题步骤及技巧 　 　 短文改错题是目前高考英语的必考题型ꎬ是融语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题ꎬ旨在考查 学生对语言的发现ꎬ判断ꎬ纠正文章中错误的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力ꎮ 短文改错其 实并非难题ꎬ但得分率不高ꎮ 究其原因ꎬ主要与学生对短文改错的特点和做题方法有很大的关系ꎮ 短文改错设置错误的主要类型 短文改错设置错误的主要类型有:(１)名词的单 复数ꎻ(２)动词的时态和语态ꎻ(３)非谓语动词ꎻ(４)介 词的搭配ꎻ(５)主谓一致性ꎻ(６)不定冠词与定冠词ꎻ (７)固定词组的搭配ꎻ(８)行文逻辑一致性ꎻ(９)词性 的混淆ꎻ(１０)同义词辨异ꎻ(１１)连词的误用ꎻ(１２)代 词的格与数ꎻ(１３)句子成分残缺等ꎮ 归纳为语法错 误、词汇错误和上下文关系错误ꎮ 这些错误大致涉及 以下几个方面: 所涉及的一致性问题主要包括主谓一致、时态、 语态一致、代词指代一致、名词的数与格的一致、句式 结构与语意一致、行文关系的一致ꎮ 【例题 １】 　 Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ａ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｇａｍｅ ｏｎ ＴＶ ｌａｓｔ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｅｖｅｎｉｎｇ. 原句中 ａ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｇａｍｅ 决定了谓语动词必须用 单数ꎬ所以应该把 ｗｅｒｅ 改为 ｗａｓꎮ 词性问题不单单是识别的问题ꎬ能够说出所给单 词的词性ꎬ并不说明能够在句中找出用错词性的地 方ꎮ 其主要目的是检测考生是否真正了解主要词类 的语法作用及其在句中的经常性位置ꎬ如名词在句中 一般作主语、宾语、表语ꎬ动词作谓语ꎬ形容词充当表 语、定语和宾补ꎬ而副词则充当状语ꎬ修饰形容词、动 词乃至句子ꎮ 【例题 ２】 　 Ｈｅｌｅｎ ｉｓ ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ ｙｅａｒ ｏｌｄ. Ｓｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｕｓｙ. “年龄多大了”应该为复数形式ꎬ因此应该把 ｙｅａｒ 改为 ｙｅａｒｓꎮ 注意:代词单复数混用类似ꎮ 【例题 ３】 　 Ａｓ ｆｏｒ ａ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐꎬ ｗｅ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈｅｍ ｉｎ ｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｏｕｎｄ ｕｓ. 显然因该把 ｔｈｅｍ 改为 ｉｔꎬ 指代前面提及的 ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐꎮ 此句话意思是“就友谊来说ꎬ我们可以很 容易地从我们的同学和周围的人中找到ꎮ” 【例题 ４】 　 Ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｓｅａｓｏｎꎬ Ｈｅｌｅｎ ｉｓ ｍｕｃｈ ｂｕｓｉｅｒ ｔｈａｎ ｕｓｕａｌｌｙ. 很明显 “ 与平时相比较更忙”ꎬ 因此需要把 ｕｓｕａｌｌｙ 改为 ｕｓｕａｌꎮ 【例题 ５】 　 Ｉ􀆳ｍ ｓｕｒｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｒｉｄ ｔｈｅ ｓｏｒｒｏｗ ａｎｄ ｕｎｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｄｉｓａｓｔｅｒ. ｇｅｔ ｒｉｄ ｏｆ 是固定搭配ꎬ意思为“摆脱ꎬ除去”ꎬ因 此 ｒｉｄ 后面加 ｏｆꎮ 【例题 ６ 】 　 Ｏｎｅ ｄａｙꎬ ｍｙ ｗｉｆｅ ａｎｄ Ｉ ｗｅｎｔ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ａｔ ａ ｓｔｏｒｅ. Ｗｅ ｄｒｏｖｅ ｔｈｅ ｃａｒ ｂｕｔ ｗｅ ｈａｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｂｕｙ. 显然原文中所要表达的意思是“我们开车去的原 因是因为我们要买好多东西”ꎬ所以应该把 ｂｕｔ 改为 ｂｅｃａｕｓｅ / ａｓ / ｆｏｒꎮ 【例题 ７】 　 Ｃｈａｔｔｉｎｇ ｏｎ ｌｉｎｅꎬ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｎ ｍｏｒｅ ｆｒｅｅｌｙ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｈｅｉｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｏｐｉｎｉｏｎｓꎬ ｂｕｔ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅｉｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｆ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｖｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ. 原文表达的意思是“通过网上聊天ꎬ学生能够更 加轻松自由地表达自己的想法和观点ꎬ并且如果他们 同外国人交谈ꎬ能够提高他们的英语水平ꎮ”所以前后 句之间是并列关系ꎬ应该把 ｂｕｔ 改为 ａｎｄꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋