第三单元 第9课 对外开放-八年级下册初二历史【优化探究】（部编版）

第9课　对外开放 情景趣味巧入 知识框架探线索 　　非洲国家肯尼亚首个经济特区2017年7月奠基开工，它的名字很中国：“珠江经济特区”。为什么一个非洲国家的经济特区，要取一个中国名字？肯尼亚副总统在奠基仪式上回答得非常直白：中国模式的成功有目共睹，肯尼亚可以向中国学习、借鉴。 中国第一批经济特区有哪些？中国的对外开放又是如何发展的呢？ 授课提示：对应学生用书第35页 一、经济特区的建立 1．建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头和厦门4个经济特区。 2．特点：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 3．发展：深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 4．作用：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 [名师指津] 经济特区之“特” 1．经济特区就是在不损害主权的前提下，国家对经济特区采取与内地不同的、更加开放的特殊政策和灵活措施。 2．经济特区不等同于特别行政区，经济特区的“特”只在经济活动中实行特殊的经济政策和经济管理体制，不是政治上的特殊，不是政治特区。经济特区姓“社”不姓“资”。 二、对外开放领域的扩大 1．沿海开放城市：1984年，开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。 2．沿海经济开放区：1985年，中国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。1988年，海南岛经济特区建立。1990年，上海浦东开发区建立。 3．内地：1992年，对外开放向纵深推进，开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。 4．格局：形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 [妙招巧记] 图示法理解我国对外开放的特点 三、加入世界贸易组织 1．背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。 2．时间：2001年12月。 3．作用：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 [学霸笔记] 摆正心态，积极应对 中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，努力提高自身的竞争力，以适应新的国际经济形势。 授课提示：对应学生用书第36页 某中学历史兴趣小组准备举办一次关于“建设有中国特色社会主义”的成果展览。请你协助完成以下有关资料的收集、整理工作。 【追根溯源】 (1)改革开放这一重大战略决策是在中国共产党的哪次会议上提出的？ 【开放窗口】 材料一　对外开放是十一届三中全会的重大决策。经过十多年的实践，在全国范围内基本形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—沿江和内陆开放城市—沿边开放城市”的全方位、多层次、扇面形辐射的对外开放大格局。 ——摘编自张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》 (2)根据材料一，概括指出我国对外开放格局的特点。 材料二　改革在前，开放在后。……随着改革开放的不断深化，呈现出改革与开放交互进行的新局面。……改革开放相互联动、相互促进，形成推动社会主义生产力发展的合力。 ——摘编自葛努力《善于改革与开放关系的深层探析》 (3)根据材料概括指出我国改革与开放的相互关系经历了怎样的发展历程？ 材料三　1990年初，邓小平说：“我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海，要不然，现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国开放的局面，都会不一样。” (4)哪一开发区的设立弥补了材料四中邓小平的遗憾？ 【展望未来】 (5)今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？ 答案：(1)中共十一届三中全会。 (2)全方位、多层次、扇面形辐射。 (3)由改革在前、开放在后到交互进行、相互联动、相互促进、形成合力。 (4)上海浦东开发区。 (5)努力学习，勇于创新。 一、我国对外开放的特点 1．从开放的过程来看：我国的对外开放是渐进式开放，是在不断总结经验的基础上不断深化的。我国的对外开放经历了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样由点到线、由线到面、由沿海到内地的渐进过程。[来源:学,科,网] 2．从开放的前提和目的来看：我国的对外开放是在独立自主、平等互利的前提下进行的；开放的目的是在该前提下积极发展同世界各国的经济贸易往来。 3．从开放的领域来看：我国的对外开放是以经济为基础的多领域的对外开放，既包括经济领域的对外开放，也包括科学、技术、文化、教育等方面的交流与