17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)

2020-04-22
| 15页
| 384人阅读
| 14人下载
教辅
王国安书店
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 221 KB
发布时间 2020-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 王国安书店
品牌系列 -
审核时间 2020-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13366060.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

议论文写作基础知识之十七 论据的使用 讲授教师 王国安 一、抓角度——对准角度,一矢中的,箭箭穿心,弹无虚发(把握用例之及格线) 1、正向材料挑大梁,瞄靶心 语言,有时是化解误会的良药。(论点)它使许多误会得以消除,使不少心灵的隔阂被冲破。(阐释论点的功能)赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪;而相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见,他负荆请罪,最终与相如成刎颈之交。(正向例证,一矢中的,准确得力)正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到了沟通,使廉颇了解到蔺相如的高尚人格,化解了误会。(分析例证,紧扣论点)   沉着冷静来自深谋远志。(提出论点,突出一个字:志)一个人若没有深刻的思想、长远的志向,心浮气躁,患得患失,目光短浅,自然无法拥有长远的目光。(阐释论点的内涵)班超投笔从戎,志在报国,对于匈奴颇多考察,因而在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,“不教胡马度阴山”。(例证之一,扣紧一个字:志)林则徐爱国爱家,志在国家主权与尊严,因此,斩钉截铁,坚决禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆颤心寒。(例证之二,突出一个字:志)正因为有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来。(分析例证,强化一个字:志)故曰:非有志者,不能稳也。(小结,回应论点,突出一个字:志) 2、侧向材料作辅助,当助手 “贪污和浪费是极大的犯罪”这句几千年前还家喻户晓的名言,今天,“浪费”二字早被人们抛弃了。(交待背景,引发论题)为此,我们要高声呼唤:“浪费是极大的犯罪。”(推出论点)报载,酒店饭店、单位食堂每年浪费的粮食足够2亿人口吃一年。白白的米饭白白的馍白花花地往泔水桶里倒,真是罪过啊!(例证之一,骨干论据)一对孪生姐妹自称每人每月至少购进服装40套,还经常觉得没有衣服换。其浪费行为该当何罪?(例证之二,思维缜密,骨干论据)公务浪费就更难以计数了。当年齐宣王听竽必三百人,浪费多少人力资源,浪费多少国家财力。(例证之三,“滥竽充数”起辅助作用。正向意义是“不懂装懂”)今天顶着共产党员、国家公务员称号的各级领导干部公款吃喝、公款旅游、公款用车、公款赌博、公款嫖娼……恐怕连齐宣王都自愧不如!这些挥霍人民血汗的败家子难道不该整一整吗?(例证之四,骨干论据) 3、反向材料作反衬,当镜子 正反例子兼用,以反衬正,更显其正。例如: 兼听则明,偏听则暗,这已是被无数古今事实证明了的真理。(提出论点)邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐国得以强盛;(正例)王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致失守。(反例)唐太宗任用魏征,开言路、纳直谏,得有贞观之治;(正例)朱元璋求教朱升,广积量、缓称王,建立大明天下;(正例)李鼎铭的意见得到采纳,精兵简政,人民拥护;(正例)马寅初的理论遭到批判,人口激增、国家受害(反例)……这些事例,不都有力地说明了“从善如流”的重要吗?( 归纳小结,回应论点) 正面进攻受阻,就打反面,照样成功。例如: 国民党现在实行他们的堡垒政策,大筑乌龟壳,以为这是他们的铜墙铁壁。同志们,这果然是铜墙铁壁吗?一点也不是!(用否定的形式提出论点)你们看,几千年来,那些封建皇帝的城池宫殿还不坚固么?群众一起来,一个个都倒了。(反例之一)俄国皇帝是世界上最凶恶的一个统治者,当无产阶级和农民的革命起来的时候,那个人皇帝还有没有?没有了。铜墙铁壁呢?倒掉了。(反例之二)同志们,真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。(用肯定的形式回应论点) 二、抓力度——共性材料,权威典型;个性材料,奇崛突出(突出用例之闪光点) 见解独到显个性。请看《亦步亦趋永远落后》: 赶超先进就要有比先进更加先进的思维。(提出论点)亦步亦趋学先进,跟在后面永远当不了先进;跳跃思维超先进,抢在前面才能成为真正的先进。(阐释论点)某公司的市场调查人员陆续带来了全国全球各大同类公司产品的有关资料。他们关起门来研究别人的优点与长处,对比自家的不足,思考改进的方案。对此,董事长很不满意:别人的优点永远学习不完,而我们永远只能像蜗牛一样跟在人家屁股后面爬,何时何日能够爬到前面去?怎么办?董事长发话:批判别人的短处,填补他们的不足,培养自己的特色!市场人员怔住了,但很快就明白了。(个性例证)高,董事长!简简单单一句话,振聋发聩啊——不学人之“长”,而人补之“短”,思维独到。批判的目光多么犀利!(分析例子,回应论点) 生活智慧显个性。请看《生活处处有智慧》。 生活是智慧的源泉。(提出论点)是的,智慧不会从天上掉下来,也不会从地里长

资源预览图

17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
1
17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
2
17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
3
17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
4
17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
5
17论据的使用-议论文写作基础知识之课件(下) (共15张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。