1.1 孟德尔杂交实验(一)-人教版(2019)高中生物必修二课件(38张PPT)

2020-04-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2020-04-22
更新时间 2020-04-22
作者 凌霄墨羽
品牌系列 -
审核时间 2020-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13361931.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

分离定律及自由组合定律 ---孟德尔杂交实验(一) (Mendel,1822-1884) 奥地利人, 修道士, 主要工作: 1856-1864经过8年的杂交试验, 1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 遗传学奠基人孟德尔简介 基因的分离定律 基因的自由组合定律 主要工作成就: 发现两大遗传规律 一、选用豌豆作为试验材料的优点 2.多对易于区分的相对性状 如何利用豌豆进行杂交? 1.自花传粉、闭花受粉,自然状态下,都是纯种 3.花冠结构大,便于去雄,进行人工杂交 4.闭合果,繁殖率高,后代数目多,便于统计分析 5.生长周期短,便于得出实验结果 思考: 花药 花丝 雄蕊 子房 花柱 柱头 雌蕊 花瓣 花萼 花托 花柄 花的结构 异 花 传 粉 闭 花 受 粉 自 花 传 粉 选择杂交亲本--- 人工去雄:除去未成熟的全部雄蕊 套袋隔离:套上纸袋、 防止外来花粉干扰 人工授粉:雌蕊成熟时将另一植株 花粉撒在去雄花的雌蕊 柱头上 再套袋隔离:保证杂交得到的种子 是人工传粉后所结 1.实验过程——发现问题   P  高茎豌豆  ×  矮茎豌豆(正交或反交)            ↓   F1     豌豆            ↓⊗   F2 表现型: 豌豆 豌豆 个体数:  787 ∶ 277 比值:   高茎 特点:F1只表现出 , F2出现 且分离比 。 高茎 矮茎 3  ∶  1 显性性状 性状分离 3∶1 二、一对相对性状的杂交实验 显性性状 性状分离 2、对分离现象的解释——作出假说 生物的性状是由遗传因子决定 在生物的体细胞中遗传因子成对存在 成对的遗传因子在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合 豌豆杂交实验解释 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 3 :

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