内容正文:
一、语用小题夯基练
高一一部网课效果检测 语文试卷
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1. 对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.摄.(夹处)乎大国之间 比.(比较)及三年
B.异乎三子者之撰.(才能) 何伤.(妨害)乎
C.吾与.(赞成)点也 宗庙会.(诸侯相见)同
D.其言不让.(谦让) 孰.(谁)能为之大 2.下列句子中不是宾语前置句的一项是( )
A.浴乎沂,风乎舞雩 B.不吾知也
C.则何以哉 D.毋吾以也
3.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例句:风.乎舞雩
A.曾皙后. B.比及三年,可使足.民
C.比及三年,可使有勇.,且知方也 D.赤也为之小.,孰能为之大 4.下列对课文内容理解分析错误的一项是( )
A.孔子提问时,曾皙鼓瑟正近尾声,他“铿”的一声把瑟放下,站起来回答,生动地体现 了曾皙洒脱而又知礼的形象。
B.曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。
C.曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世 隐居的心态。
D.听了曾皙的回答,孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许,又表现了孔子 对那种理想境界的向往。
5.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.若无罪而就.死地 就:走向 B.挟太山以超.北海 超:超过
C.度.,然后知长短 度:计量长短 D.无恒产而有恒.心者 恒:守道不变 6.下列句子中,加点词的用法相同的一组是( )
①寡固.不可以敌众,弱固.不可以敌强
A.
②臣固.知王之不忍也
①王无异于.百姓之以王为爱也
C.
②此心之所以合于.王者
①若无罪而就死地,故以.羊易之也
B.
②挟太山以.超北海
①吾力足以举百钧,而.不足以举一羽
D.
②莅中国而.抚四夷也
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) 不识有诸 诸:之
A.
宜乎百姓之谓我爱也 爱:舍不得
诚有百姓者 诚:的确
B.
以小易大,彼恶知之 恶:怎么
不为者与不能者之形,何以异 形:表现
C.
今也制民之产 制:规定
谨庠序之教,申之以孝悌之义 谨:重视
D.
殆有甚焉 殆:恐怕
8.下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是( ) A.然而不王者,未之有也 B.何以异
C.树之以桑 D.臣未之闻也
9.下列各句中“之”字的意义和用法,分类正确的一项是( )
①牛何之. ②反而求之. 之.能御也
A.①⑤/②⑥/③/④
③舆薪之.不见
④行旅皆欲出于王之.涂 ⑤然后驱而之.善 ⑥莫
B.①②/③④⑤/⑥
C.①⑥/②③④/⑤
D.①②/③⑥/④⑤
10.下列文学常识表述错误的一项是( )
A.孟子(约前 372~前 289 年),名轲,字子舆,战国时邹(今山东邹城)人。儒家学派的代 表人物,曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。
B.孟子 30 岁左右收徒讲学,44 岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。元 文宗时封他为“亚圣”。
C.《孟子》共七篇,由孟轲及其弟子编成,分别为《梁惠王》 《公孙丑》《滕文公》《离娄》
《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇,涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦 理、教育思想等。
D.南宋时,朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》 《中庸》两篇以及《论语》合为“四 书”,成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。 11.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.乃中.《经首》之会 中:合乎
B.批大郤,导.大窾,因其固然 导:指导
C.族.庖月更刀,折也 族:众,一般 D.讠桀然已解,如土委.地 委:散落,卸落
12.下列各组句子中加点词语的意义和用法,完全相同的一项是( ) A.庖丁为.文惠君解牛 其印为.予群从所得
B.而刀刃若新发于.硎 苛政猛于.虎也
C.而.刀刃者无厚 吾尝终日而.思矣
D.臣以.神遇而不以目视 常以.身翼蔽沛公
13.下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是( )
A.视为止,行.为.迟 B.虽.然.,每至于族
C.依乎天.理.,批大郤 D.未.尝.见全牛也 14.下列各句中,与例句中加点词的用法相同的一项是( )
例句:良庖岁.更刀,割也
A. 君为我呼入,吾得兄.事之 B.先破秦入咸阳者王.之
B. C.足之所履. D.邑人奇.之,稍稍宾客其父
15.下列句子的句式特点与例句相同的一项是( ) 例句:臣之所好者道也
A.良庖岁更刀,割也 B.技经肯綮之未尝
C.怵然为戒,视为止,行为迟 D.是以十九年而刀刃若新发于硎
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者