湖北省黄冈麻城市2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题(PDF版) (2份打包)

高一年级语文试卷 第 1页 共 8 页 麻城市 2019 年秋季学期高一年级期中考试 语 文 试 题 麻城市教育科学研究院命制 2019年11月 11日下午 14:00~16:30 满分 150分 一、现代文阅读 （一） 论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成 1~3题。（每题 3分，共 9分） 什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着一 个人一生的发展。 诗人艾青有句名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一 种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、 砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。 家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。家国情 怀既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。大禹治水三过家门而不入,戚继光抗倭保 家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。《礼 记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下面求索”,范仲淹的 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。事实 证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在 心。 人无精神不立,国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。 邓小平同志曾说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话语,饱含着爱 与真情,正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国,国是千万家”。爱国不能停留在口头上,而应体 现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行 动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。对于个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问 问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在 日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。 今天,家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任, 我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说,“舞台再大,自己不上台永远是个观众”,决不 能置身事外、冷眼旁观;“平台再好,自己不参与永远是个局外人”,决不能自甘平庸、安于现状;“能 力再大,自己不行动永远是个失败者”,决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心、牢记使命,激扬青 春、崇尚奋斗,当代青年才能不负使命担当,在爱国奉献中实现个人价值。 “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。新时代 是奋斗者的时代,更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。厚积薄发、久久为功,当代 青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。 (摘自周德睿《青年当永葆家国情怀》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.青年只要常怀感恩之心、砥砺家国情怀,就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一 起。 B.无论什么时候,我们都应将家国情怀牢记在心,因为,没有伟大的国家和民族,就很难说个 人的尊严。 高一年级语文试卷 第 2页 共 8 页 C.“家是最小国,国是千万家。”家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,可以称为一种精神 坐标。 D.家国情怀在今天更体现为一种时代责任,只有青年担起时代重任,未来之路才会越走越宽 广。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3 分) A.文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本,是一种质朴的情感。 B.作者举大禹治水、戚继光抗倭的例子说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中。 C.第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任,在爱国奉献中实现个人价值。 D.文章整体由古代到今天,由民族传统到当代实践,逐层深入,呈现总分总结构。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3 分) A.家国情怀深植于我们的灵魂,内化于行、外化于心,既体现为民族大义,又是赓续传承的文 化传统。 B.对于个体而言,不是要关注国家为我们做了些什么,而是要多问问自己为国家能做什么、 做了些什么。 C.青年强则中国强，对于所有人来说,决不能置身事外、冷眼旁观;也不能自甘平庸、安于 现状;更不能踟蹰不前、不思进取。 D.青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。当代青年应激荡家国情怀,在奋斗中书写无愧于 时代的业绩。 （二） 实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成 4~6题。（共 12分） 材料一 近日下发的《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出,书法是中华民族的文化瑰宝,是人 类文明的宝贵财富,是基础