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第三单元
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●美文欣赏
杯中的苦丁
燕秉利
一个玻璃杯,晶莹剔透,干净的杯身闪烁着洁白的光芒,骄傲地展示自己,有点矜持。我想喝水了,一股清澈的白开水流了进来,腾起的雾气增添了一分朦胧。我小酌了一口,有些烫,不小心碰着了杯子,烫得我几乎要叫。
我耐心地等,直到有点不耐烦,再一次尝试喝了一小口,根本不能解渴的一小口,又放下了杯子,开始等。第一口的时候,感觉有点甜,毕竟我渴了。可小酌了三口以后,我还不解渴,却感觉更渴了。白开水不好喝,我感觉不到它的甜,淡而无味,我开始厌倦这平凡无奇、平淡无味的白开水。它依然纯净,失去了雾的朦胧,睁着纯净的眼睛看我。在它的眼里我可以看见我自己,我却没有了心动的感觉,我眨眨眼睛,开始寻找着什么。
柜子里有茶,好几个筒子,高档精美,却是空的。我有些失望,又开始寻找。在柜子最底层的一角,有一个不起眼的纸包,打开一看,那是不知什么时候买的苦丁,细长而苗条,黑黝黝的身躯亭亭玉立。我下意识地想到这也是茶,而且清热解毒,可以下火、降脂,我决定享用它。
我拈起三根手指长短的苦丁放到了杯子里。刚放进去,水没有变化,只是轻轻地摇了摇,颜色依旧那么纯净。透过透明的杯身,我能清晰地看到苦丁的身影,亭亭玉立般站在杯的中央。我低头等待的时刻,苦丁开始改变水的颜色,依旧是轻轻地,把自己曼妙的身躯开始弄得臃肿,水开始有了一丁点的苦味。我已经多年没有尝到苦的滋味了,甚至有点新奇,从没有过的感觉,淡淡的,润物无声。慢慢地,苦丁挺拔的身躯开始倾斜了、弯曲了,身躯继续臃肿,开始变得难看。我尝了一口,水变苦了,苦的滋味真不好受,真难喝。我忍不住叫了出来,往杯中添了一点水。苦丁开始像无助的浮萍,在激流旋涡中身不由己地转着圈,就像挨了打的陀螺,半天才止住旋转,又开始上下浮沉。我等了好久,苦丁才开始随冲起的碎末慢慢平静。苦丁像是倦了、困了,彻底没有了玉立的身形,越加倾斜。散开的身影有些踉跄,慢慢地扶住杯壁,像是要站起,却无力挣扎,一跌一滑地算是彻底地铺满了杯底。叶子散开,那浓重的颜色已遮住了光线,白,变绿,变黑。我尝了一口,苦,咂咂嘴,竟品出了一丝甜味。
我差点忘了这是苦丁,苦到极致,反倒有了一丝甜意。
(选自《散文选刊·下半月》)
[自主赏析]
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第三单元
[限时45分钟]
一、基础巩固
1.下列各组句子中加点的词均为通假字的一组是
A. B.
C. D.
解析 A组,无通假/通“尝”,曾经;B组,无通假/通“措”,放弃;C组,均通“智”,智慧,聪明;D组,均无通假字。
答案 C
2.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是
A. B.
C. D.
解析 A组,介词,从/介词,在;B组,均表递进关系的连词;C组用在主谓之间取消句子的独立性/与“者”构成定语后置的标志;D组,助词,无实义/指示代词,那些。
答案 B
3.与例句中加点词用法相同的一项是
例句:文王康之
A. 大天而思之,孰与物畜而制之
B.因物而多之,孰与骋能而化之
C.君人者隆礼尊贤而王
D.吾得兄事之
解析 与例句都是使动用法;A项为意动用法;C项名词作动词;D项为名词作状语。
答案 B
4.下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是
A.地有常数矣 B.本事不理
C.勉力不时 D.无用之辩,不急之察
解析 古今义都是“没有用处”。A项,古义:经久不变的必然性;今义:表示常量的数。B项,古义:农事;今义:本领。C项,古义:力役,人民所服的劳役;今义:努力,尽力。
答案 D
5.下列句子的句式与其他三句不同的一项是
A.礼义不加于国家
B.是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也
C.生而知之者,上也
D.克己复礼为仁
解析 A项为状语后置句,其余三项都是判断句。
答案 A
二、探究阅读
阅读下面一段文字,完成6~10题。
雩而雨,何也?曰:无何也,犹不雩而雨也。日月食而救之,天旱而雩,卜筮然后决大事,非以为得求也,以文之也。故君子以为文,而百姓以为神。以为文则吉,以为神则凶也。
在天者莫明于日月,在地者莫明于水火,在物者莫明于珠玉,在人者莫明于礼义。故日月不高,则光晖不赫;水火不积,则晖润不博;珠玉不睹乎外,则王公不以为宝;礼义不加于国家,则功名不白。故人之命在天,国之命在礼。君人者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋、倾覆、幽险而亡矣。
大天而思之,孰与物畜而制之!从天而颂之,孰与制天命而用之!望时而待之,孰与应时而使之!因物而多之,孰与骋能而化之!思物而物之,孰与理物而勿失之也!愿于物之所以生,孰与有物之所以成!故错人而思天,则失万物之情。
6.下列句子中加点词的