专题1.1 生物的结构层次-备战2020年中考科学常见题型突破与训练

2020-04-21
| 2份
| 21页
| 544人阅读
| 14人下载

内容正文:

专题1.1生物的结构层次 1.(2019浙江嘉兴,14)小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中,观察到如图所示的血液流动情况。对于该实验,下列有关叙述正确的是(  ) A. 最好选择颜色深的部位观察 B. 必须在高倍镜下才能看到血液流动情况 C. 可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉 D. 图中的三种血管中,③为静脉 2.(2016浙江台州,6)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由图甲转换成图 乙,下列操作不需要的是(  ) A. 移动装片 B. 转动物镜转换器 C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细准焦螺旋 3.(2019浙江金华,19)在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中,显微镜下观察到的视野图象(如图)。请回答: (1)在使用显微镜过程中,要使镜筒上升,应向___(填“前”或“后”)旋转粗准焦螺旋; (2)血管2中红细胞呈单行通过,该血管的名称是___ 。 4.(2017浙江金华,18)根据你所学的显微镜知识,回答下列问题: (1)对光时,转动物镜转换器,使___ 正对通光孔; (2)调距时,先使镜筒下降,再向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像,接下来应进行的操作是___ A、前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像 B、转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像 C、眼睛注视物镜,向前转动粗准焦螺旋,使物镜靠近载玻片 (3)观察血涂片,显微镜视野中看到的物像是___ 5.(2019浙江杭州拱墅一模,7)图甲为小乐制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作,图乙为使用显微镜观察该装片所看到的视野,下列说法正确的是(  ) A. 图甲所示的部分操作,正确顺序是①③②④ B. 图甲操作②中,滴在载玻片中央的液体是清水 C. 若口腔上皮细胞未经染色处理,则观察时应适当调暗视野 D. 欲将图乙中的细胞a的物像移至视野中央,需向左下方移动装片 6.(2019浙江杭州下城一模,4)如表所列的活动中,操作步骤与目的都正确并且一致的是(  ) 选项 活动 操作步骤 操作目的 A 观察小鱼尾鳍内血液流动 用湿纱布包裹鱼头和鱼身 限制小鱼活动 B 研究植物的蒸腾作用 将装置放在阳光下照射约5分钟 研究光照对蒸腾作用的影响 C 用酵母菌酿制葡萄酒 始终通空气 增加酒精产量 D 制作洋葱表皮细胞临时装片 手持盖玻片缓慢压下 防止产生气泡 A. A B. B C. C D. D 7.(2019浙江杭州西湖一模,3)下列实验材料或试剂的选用,正确的是(  ) A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,用碘染色可提高观察效果 B. 研究植物向光性时,应选用成熟的小麦植株 C. 观察小鱼尾鳍内的血液流动时,应选用高倍显微镜 D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴加清水 8.(2018浙江杭州拱墅一模,3)同一台显微镜,采用不同的物镜和目镜组合观察同一血涂片,出现图甲和图乙两个视野,下列说法正确的是(  ) A. 如果目镜一样,图甲的物镜比图乙的物镜长 B. 如果物镜一样,图乙的目镜比图甲的目镜短 C. 若使用相同的光照、反光镜和通光孔,则乙视野亮度大 D. 要使视野中左下方的像移到视野中央,应将玻片往右上方移动 9.(2018 杭州 6)小金用普通光学显微镜观察下列细胞,其中描述正确的一项是( ) A.在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体 B.观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等 C.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子 D.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁 10.(2018 温州 3)植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中,表示液泡的是(  ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11.(2019·台州2)海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中不具有的结构是(   ) A. 叶绿体    B. 细胞膜     C. 细胞质    D. 细胞核 12.(2017•杭州8)如图是一些在显微镜下看到的不同的细胞,这些细胞(   ) A、都来自于同种生物 B、都能分裂、生长形成器官   C、都具有细胞核、细胞质、细胞膜      D、虽然形状不同,但都属于同一组织 13.(2019浙江金华,21)最近,人造肉开始走进大众视野。人造肉分为两种,一

资源预览图

专题1.1 生物的结构层次-备战2020年中考科学常见题型突破与训练
1
专题1.1 生物的结构层次-备战2020年中考科学常见题型突破与训练
2
专题1.1 生物的结构层次-备战2020年中考科学常见题型突破与训练
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。