12.3砍三段精细论述-《模式议论文写作技巧之课件》(下) (共25张PPT)

模式议论文写作技巧 思维模式篇 第十二单元 砍三段模式议论文 第三课 精细论述 讲授教师 王国安 第二课对几个作文题目作出宏观思维，概括出中心论点；作中观思维，得以设置分论点；第三课将继续进行下去，对第二课讲述的作文题作微观思维——对各个分论点作出精细论述。请注意，由于思维模式不同，分论点所处的位置不同，担负的任务也就不同，因此，对于精细论述的要求也自然会产生差异。同学们对分论点展开精细论述时，必须辨明该分论点所处的地位，承担的责任，论述才能说到点子上。 对分论点的精细论述，是议论文写作的最后一公里，承负着展开层次，铺展内容，细致说理，深化论点，征服读者的诸多重要任务，是需要下大功夫才能掌握要领的。 因此，希望同学们在阅读与写作中都认真揣摩，刻苦训练，将这一功夫学到手。 对第二课例题一各分论点的精细论述： 中心论点：改革开放三部曲，曲曲都唱主旋律 分论点一：艰难起步：追求温饱的急切阶段（论述深圳口号） 1、时间就是金钱——将失去的时间夺回来，加快建设步伐。 2、效率就是生命——让人人焕发生命活力，展示聪明才智。 分论点二：整理脚步：治理发展的双轨阶段（论述浙江口号） 1、绿水青山就是金山银山——治理大好河山，还我大好河山 2、金山银山依仗绿水青山——建设金山银山，永葆绿水青山 分论点三：迈开大步：开创未来的复兴阶段（论述雄安口号） 1、历史传统不能忘，继承先辈的长征路 2、改革开放不能变，开辟当代的长征路 结尾：前进的规律（全文的收尾部分） 1、不忘初心，坚定向前永远都不懈怠 2、因时利导，阔步前行也需及时调整 对第二课例题二各分论点的精细论述： 中心论点：恢复高考是挽救国家危局的一剂“良方”。 分论点一：恢复高招，青年人都笑了——有出路。 1、耽误11年，终于有出路，青年人当然笑了。 2 、迟滞11年，终于可报国，青年人当然笑了。 分论点二：儿女上学，一家人都笑了——有指望。 1、当年，克勤克俭供子女上学，儿女品学兼优，谁知十年动乱，全泡汤了。 2、今天，恢复高考可公开竞争，儿女基础雄厚，肯定榜上有名，全家笑了。 分论点三：大学毕业，全国人民笑了——大建设。 1、几年过去了，大学毕业了，穷苦家庭翻身了。 2、改革开放了，人才需缺了，读书抱负实现了。 对第二课例题三各分论点的精细论述： 中心论点：四十年来，中国人的消费观念发生了天大的变化。 分论点一：计划经济，国人根本不知消费。 1、只见工分不见钱，“消费”是何方怪物？ 2、样样要票货架空，“消费”究竟在哪里？ 计划经济时代，人人囊中羞涩，何谈消费！其时，农村人民公社，工分制，农民一年到头只见工分，见不到钞票，谈何消费；其时，城镇工人、国家工作人员月薪30多元，买了米，买了煤，连孩子每学期2元的学费都难凑齐。 那个时代，粮票、布票、油票、糖票、豆腐票、煤票、肉票……简直无所不票，纵然有点钱，也只能干瞪眼！货架空空，何处消费！ 分论点二：改革开放，国人开始培训消费。 1、捂紧腰包上银行，手上有钱心不慌。 2、家用电器真诱人，忍痛消费受培训。 改革开放初期，工资提高了，找点外快合法了；票证消失了，物资渐渐丰富了。大消费达不到，小消费可能了。可是，熬过寒冬的人们，谁都担心寒流再次袭来，破衣裘也不敢轻易抛弃。各家各户的当家人一方面看到花花绿绿的商品很是垂涎，一方面又把腰包捂得紧紧的，以至于银行存款比率一年比一年升高。 最不安分的是年轻人，成天撺掇父母买彩电、买冰箱、买空调；看到这些新家伙的确能大大改善生活，特别是孩子结婚少不了这些东西，老人再心疼也还是硬从存折里挖一块出来置办。他们常常自嘲：这辈子连花钱的本事都没学会，就慢慢培训吧！ 分论点三：新的世纪，国人慷慨多元消费。 1、购房购车大消费，出国旅游更潇洒。 2、消费主导年轻化，周光月光常态化。 新的世纪，国人慷慨多元消费。进入新世纪，社会变了，当家人也换了，消费观念发生了质的飞跃。为什么？一是经济高速发展，收入成倍增加，手头大大丰足了，消费能力提升了。二是80后登上了经济舞台了，成了家庭经济的主宰者，他们没有父辈经济寒冬的记忆。 消费市场洞开，购房、装修、汽车、服饰、旅游、聚会、度假……哪一样不是充满诱惑力啊！看到年轻人不把钱当钱，老人们心理也不平衡了——买保健、求健康、找玩伴，他们的消费观念、消费门道也解放了。