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专题16 内能和内能的利用
(内能及内能的利用板块,考查的知识点主要为分子热运动、内能、改变内能的方式、热量、比热容、热值、热机、热机效率和热量计算等;命题形式主要是以选择题、填空题、简答题、实验探究题和计算题的形式呈现)
命题1:分子热运动
1.(2019·桂林)下列说法正确的是( )
A.物质中分子的运动状态跟温度无关 B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈
C.温度越低,分子的无规则运动越剧烈 D.水很难被压缩说明水分子间没有间隙
2.(2019·怀化)下列有关分了热运动的说法不正确的是( )
A.压紧的铅块能结合在一起,表明分子间有引力
B.墨水在热水中扩散的快,表明温度越高,分子运动越剧烈
C.固体很难被压缩,表明固体分予间只存在斥力
D.桂花飘香,表明分了在不停地做无规则运动
3.(2019·娄底)学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是( )
A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关
B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力
D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱
4.(2019·贵港)下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A.刮风时灰尘在空中飞舞
B.酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味
C.夏日的“荷城”贵港,荷花飘香
D.在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了
5.(2019·淄博)关于下面四幅图的说法正确的是( )
A.甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同
B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象
C.丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
命题2:内能及改变内能的方式
1.(2019·成都A卷)关于分子和物体内能,下列说法正确的是( )
A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变
D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
2.(2019·阜新)小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃,下列判断正确的是( )
A.甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
B.甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
C.乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
D.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减少
3.(2019·枣庄)下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )
A B C D
A.从滑梯滑下,臀部发热
B.冬天搓手,手会变暖
C.给试管加热,水温升高
D.迅速压下活塞,筒内气温升高
4.(2019·黄石)如图所示,向装有少量水的烧瓶缓慢打气,突然塞子跳起来,同时瓶内出现了“白雾”,关于该现象说法正确的是( )
A.白雾是水蒸气 B.瓶内气体膨胀对外做功
C.瓶内气体内能增加 D.瓶内气体温度升高
5.(2019·咸宁)如图所示现象中,利用做功使物体内能增加的是( )
命题3:比热容
1.(2019·成都A卷)关于分子和物体内能,下列说法正确的是( )
A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变
D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
2.(2019·上海)两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是( )
A.比热容大的物质升高温度较小
B.比热容小的物质升高温度较小
C.比热容大的物质升高温度较大
D.升高温度相同,与比热容大小无关
3.(2019·呼伦贝尔)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )
A.夏天在房间内酒水降温 B.用循环水冷却汽车发动机
C.让热水流过散热器供暖 D.沿海地区昼夜温差较小
4.(2019·西宁)西宁市近几年在多处建了湿地公园,局部空气的湿度和温度有了改善,为什么湿地能调节空气湿度和空气温度?
5. (2019·兰州)为了比较水和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图所示的实验。在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电热器分别对它们