按钮专题练习-浙江省瑞安市上海新纪元高级中学高中信息技术浙教版选修2同步练习（无答案）

按钮专题练习 1.测试“Main”场景，鼠标经过“退出”按钮时没有出现小手形状，其元件编辑状态如第15题-3图所示，为解决这个问题，可以的操作是 （多选，填字母：A．在“弹起帧”处做复制帧，粘贴到“点击帧” B．在“点击帧”处插入关键帧 C．在“按下帧”处清除关键帧 D．删除“按下帧”）。（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分） [来源:学*科*网Z*X*X*K] 2. “链接”按钮的编辑界面如下图所示：下列说法正确的是：______ A．该按钮不能被点击 B．在“按下”帧可以直接添加声音效果 C．“背景框”图层被锁定，该图层不可以被删除 D．测试影片时，鼠标移到按钮上时，按钮可能有变化 3.测试影片时，发现鼠标移到“重播”按钮上时指针未变成小手形状，该按钮元件的编辑如图所示：为解决该问题，可采取的操作有： （多选：填字母：A.对“文字”图层和“背景框”图层的“指针经过”帧进行清除关键帧操作；B. 对“文字”图层和“背景框”图层的“点击”帧进行删除帧操作；C.在“文字”图层“点击”帧中绘制一个较大的矩形；D.在“背景框”图层“点击”帧中绘制一个较大的矩形；E.对“文字”图层和“背景框”图层的“点击”帧进行清除关键帧操作） 4.使用Flash软件制作按钮元件时，操作窗口如下图所示，"弹起"表示 A．响应鼠标单击的区域 B．指针没有经过按钮时该按钮的状态 C．指针滑过按钮时该按钮的外观[来源:Z§xx§k.Com] D．单击按钮时该按钮的外观 5.小东使用Flash软件制作按钮元件，其编辑界面如下图所示。将该按钮应用到舞台上，下列说法正确的是（ ） A.该按钮实例无法点击 B.该按钮实例弹起时播放声音 C.当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音 D.该按钮实例只能设置stop动作命令[来源:学科网ZXXK] 6.小东使用Flash软件制作按钮元件，其编辑界面如图所示。 将该按钮应用到舞台上，下列说法正确的是( ) A．该按钮实例无法响应 B．该按钮实例弹起时播放声音 C．当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音 D．该按钮实例只能设置play动作命令 7.小张在Flash中制作了一个名为“start”的按钮元件，部分界面如下图所示： 将该按钮应用到“场景 1”场景，测试该场景时发现：当鼠标指向该按钮时，指针没有变成小手形状。可能的原因是( ) A.“弹起”帧是关键帧 B.“指针经过”帧不是关键帧 C.“按下”帧不是关键帧 D.“点击”帧是空白关键帧 8. 测试影片时，发现鼠标移动到 “play”按钮时没有出现小手形状，按钮制作界面如第3图所示，其原因为： ， 解决方法： 。 9. “Exit”按钮的编辑界面如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 若在“按下”帧中添加声音，声音同步为“事件”，则在按下该按钮实例时，会有声音 B. 将“矩形”图层隐藏后，测试影片时将看不见该图层中的内容 C. 测试影片时，鼠标移到该按钮实例上时，不会出现小手形状 D. 测试影片时，鼠标移到该按钮实例上时，按钮外观可能会有变化 10.使用Flash软件编辑“Play”按钮元件，部分界面如图所示。 将该按钮元件应用于舞台，下列描述正确的是（） A.舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变 B.测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，指针形状不会变成手形 C.测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，该按钮上会呈现图中所示文字“Play” D.测试影片，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同 [来源:学科网ZXXK] 11. 下列关于“比赛”按钮元件的说法正确的有（如下图） 。 ①可直接将“单击.MP3”文件应用到“声音”图层的“按下”帧中 ②可直接编辑“文字”图层“弹起”帧中的内容 ③直接清除“边框”图层中“指针经过”“按下”两个关键帧 12. 测试影片时，发现鼠标移到“关闭”按钮上时指针未变成小手形状，该按钮元件的编辑如图3所示，为解决该问题，可采取的操作有： （多选：填字母：A.对“文字”图层的“指针经过”进行清除关键帧操作；B.对“文字”图层“点击”进行删除帧操作；C.在“文字”图层“点击”中绘制一个较大的矩形；D.对“按钮”图层“点击”进行删除帧操作；E.对“按钮”图层“按下”进行清除关键帧操作） [来源:学科网] $$ Flash课后练习2：按钮 班级