专题09 材料作文（寓言故事类）写作技巧与典例精析-2020学年高中语文写作必备技巧与典例精析课件+学案

专题09 材料作文（寓言故事类）写作技巧与典例精析 学习目标: 一、了解材料作文（寓言故事类）的概念与特点。 二、了解材料作文（寓言故事类）的写作特点、审题原则、方法以及行文技巧。 三、结合典型例子，学习写作方法。 学习过程： 一、什么是寓言 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。 二、寓言的特点 1.隐喻性：借用虚构的故事情境，而不直接说明道理。（由表及里，透过现象看本质） 2.多义性：因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智。(由果溯因，明确结果，探原因） 3.哲理性：寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。（由此及彼，联系现实悟道理） 三、审题原则 1．整体性原则：寓言类新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局的细节。否则很有可能出现偏题、跑题现象。 2．多向性原则：一般来说，寓言类新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结，因此要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选，筛选时同样要遵循服从材料的整体、观点可能比较新颖、自己有这方面的素材积累等原则。 四、审题方法 1、抓关键句法 具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。 要从整体上把握寓言的主旨，不能“只见树木，不见森林”。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言，理解寓意是作文的关键。 【材料】野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之天天。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。别摔在熟悉的路上。 【解析】本则材料中最后两句话当是理解文意的关键，“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。别摔在熟悉的路上。”思考之后就会得出这样结论：不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界，要敢走新路，敢创新等。 2、对照比较法：当今的材料作文命题有由单则向多则发展的趋势，如果题目所提供的是多则材料，那么它们在内容上往往有着密切的联系，或为同一关系，或为并列关系，或为交叉关系，或为对立关系，或为矛盾关系。所以，我们在下笔之前，就要着眼于对照比较，异中求同，由表及里，深入底蕴，找出能统摄各则材料的思想观点。具体操作时可分两步走：第一步是各个击破，寻因果，觅本质，找必然，探究出每一则材料的含义；第二步是集合统筹，比较鉴别，于对立中求统一，于个性中找共性，于不同处探相同，运用集中思维整合它们的联系点，构建起它们的交集，从而归纳出文章的主旨，这样的下笔才会准确而流畅。 【材料】①夏菊花是武汉杂剧团的著名演员，她的顶碗绝技享誉世界，令人叹为观止。有一次，一个学生去访问她，要她介绍经验。她并没有正面回答，只是把那个学生带到她的宿舍，指着床下的一堆碎碗说：“这就是。” 　　②薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，却自以为全部掌握了，便告辞秦青回家。秦青并没挽留他，而是在郊外的大路上设酒送行。席间，秦青打着节拍，纵情歌唱，那歌声慷慨激昂，撼动了林中的大树，阻止了天上的流云。薛谭于是赶紧向秦青道歉，请求跟师傅继续学习，终身不敢再说回家。 【解析】研读上面两则故事类材料，我们会发现，就材料内容而言，有较大差别，但在某一点上相同，所以这两则材料呈现的是交叉关系。为此，我们在立意时，要采取“排异求同”的方法，舍其“异”的一面，求其“同”的地方。通过仔细分析，我们可以探究出材料①所包含的意蕴主要有：（1）精湛的技艺来自勤学苦练；（2）失败乃成功之母；（3）事实最有说服力，等等。材料②所包含的意蕴主要有：（1）学习不能骄傲自满；（2）知错能改，善莫大焉；（3）恒心和毅力是事业的保证；（4）切忌浅尝辄止；（5）事实最有说服力，等等。通过对照比较，排异求同，我们就会找到两则材料的共同点，那就是“事实最有说服力”，这也就是文章的主旨所在，据此下笔，定能一锤定音，成就佳作。 3.因果分析法。因果类寓言材料常常都是讲述一个故事，给出故事发展的结果。所谓以果推因法是指由结果去推导原因。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些规律性的东西。透过现象看到本质。因此，根据故事的结果，顺藤摸瓜，层