2020年高考生物押题预测卷01（课标Ⅱ卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

2020年高考押题预测卷01【课标Ⅱ卷】 生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 D D D C C B 1.【答案】D 【解析】解：A、在细胞有丝分裂过程中，纺锤体会周期性地出现和消失，而中心体不会周期性地出现和消失，A错误； B、真核细胞中，将光能转换成化学能的酶系统分布在类囊体薄膜上，B错误； C、有氧呼吸第三个阶段必需的酶分布在线粒体内膜上，且有氧呼吸第三阶段不需要ATP，C错误； D、生物膜将真核细胞分隔成不同区室，使细胞内能同时进行多种化学反应，D正确。 故选：D。 2.【答案】D 【解析】A、患者肺功能受损，血氧饱和度下降导致呼吸急促，以补偿机体缺氧，A正确； B、患者感染新型冠状病毒治愈后，机体产生抗体和记忆细胞，在一段时间内保持有对SARS-CoV-2免疫的能力，B正确； C、体积分数为70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白质外壳变性，从而失去感染力，因此为预防感染常用70%的酒精消毒，C正确； D、患者发热时，机体产热增多散热也增多，D错误。 3．【答案】D 【解析】 【分析】 分析图解：左图为雌果蝇，基因型为AaXRXr；右图为雄果蝇，基因型为AaXrY，由于两对等位基因位于两对同源染色体上，能够独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。 【详解】 A、根据图解可知，果蝇细胞一个染色体组组成是II、III、IV、 X或II、III、IV、 Y，A正确； B、该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占比例=1/2（AA+aa）×1/2（XrXr）=1/4，B正确； C、若该雌果蝇含A的染色体片段缺失，则其基因型为_aXRXr，雄果蝇基因型为AaXrY，先分析第一对：_a×Aa→A_、Aa、_a、aa，4种基因，再分析第二对基因，XRXr×XrY→XRXr 、XRYXrXr、XrY，也是4种基因型，则该对果蝇杂交后得到的F1有16种基因型，C正确； D、Ⅱ号和Ⅲ号染色体属于非同源染色体，非同源染色体发生片段交换不属于交叉互换，属于染色体结构变异中的易位，D错误。 故选D。 4.【答案】C 【解析】 A、对照组的顶芽未经脱落酸处理，侧芽的生长受抑制，其顶端优势体现了生长素作用的两重性，A正确； B、对照组侧芽生长受抑制，是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽，导致侧芽附近生长素浓度较高，B正确； C、实验组侧芽生长加快，是因为脱落酸使顶芽进入休眠、合成的生长素减少，运输到侧芽的生长素也少，C错误； D、实验组用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽，使顶芽进入休眠、合成的生长素减少，导致顶端优势的解除，侧芽生长加快，是脱落酸与生长素共同调节的结果，D正确。 故选：C。 1、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异。因生长素浓度不同而表现出的差异为：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物顶端优势现象的产生、根的向地性等。 2、顶端优势： （1）概念：顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。 （2）原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高；侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制。 本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的功能，掌握生长素的作用及作用的两重性，能结合所学的知识准确判断各选项。 5.【答案】C 【解析】 A、由题意知，抗性的原因是由于神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸，因此最可能是基因中碱基对发生了替换，由于抗性突变后纯合子较少，因此属于显性突变，A正确； B、通过柱形图可知，甲乙丙三个地区的家蝇种群虽然均来自同一种群，但基因频率都不相同，因此这三个地区的家蝇都产生了不同程度的进化，B正确； C、甲地区抗性基因的基因频率是12%，乙地区抗性基因的基因频率是4%+32%÷2=20%，丙地区抗性基因的基因频率是1%+15%÷2=8.5%，因此乙地区抗性基因的基因频率最高，但进化是自然选择的结果，没有选择就没有进化，C错误； D、基因频率的变化是自然选择的结果，自然选择直接选择表现型，D正确。 6.【答案】B 【解析】 A、 培养初期，酵母菌因基数小而生长缓慢，A错误； B、由图可知，转速150 r/min 时，可预测种群增长曲线呈“S”型，B正确； C、对培养液中的酵母菌进行计数应该采用抽样检测法，C错误； D、无论培养初期还是培养后期，酵母的呼吸场所都是胞内，D错误。 故选：B。 分析题图：图示是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线，随着转速的增加，酵母菌种群密度升高。三种转速下，酵母菌的种群数量都是先升高后保持相对稳定。 本题结合曲线图，考查探究培养基中酵母菌种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，