内容正文:
七年级生物调研测试(共 2 页) 第 1 页
学校 姓名 考号
稷山县 2019—2020 学年七年级疫情防控线上教学学情调研
生 物 试 题
一、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分)
1、自从二孩政策全面放开以来,洋洋的妈妈想再生一个孩子。但是,一直没有怀孕。经检
查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是( )
A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养
C. 不能分泌雌性激素 D. 不能完成受精作用
2、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.青春期 B.童年期 C.成年期 D.幼儿期
3、探究骨的成分和特性实验中,将鱼骨中的无机物去除,用了以下哪种方法( )
A.用水浸泡 B.用稀盐酸浸泡
C.用酒精灯火焰烧 D.放入试管中加热
4、经历了这次新冠肺炎疫情,我们更要注重健康合理饮食。下列属于合理营养的一组是( )
①每日三餐,按时进餐 ②各种营养物质比例适中,互相搭配
③喝饮料代替喝水 ④多吃蛋白质含量高的食物,少吃蔬菜水果
⑤喜欢吃什么就吃什么
A.①② B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑤
5、俗话说:“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌”这句话告诉我们食物营养物质是人体必不
可少的,下面既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是( )
A. 脂肪、糖类、维生素 B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 蛋白质、脂肪、无机盐 D. 蛋白质、水、无机盐
6、人体消化和吸收的主要器官是( )
A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 肝脏
7、如右图所示血液分层实验,错误的是( )
A. ①是抗凝剂 B.②是血浆
C. ③是白细胞 D.④是红细胞
8、在人体血液循环中,体循环和肺循环的起点分别是( )
A.左心房、右心房 B.左心房、左心室
C.右心房、右心室 D.左心室、右心室
9、下列有关静脉的叙述,正确的是( )
A.运输静脉血的血管
B.管壁厚,弹性大,血流速度快的血管
C.将血液从身体各部位输送回心脏的血管
D.有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
10、人体呼吸系统的组成是( )
A.鼻腔和肺 B.气管和肺
C.呼吸道和肺 D.呼吸道和气管
二、填空题(每空 1 分,共 10 分)
1、红细胞具有运输 的功能,当红细胞数量过少时会出现 症状。
2、在人体内起调节作用的是 系统和 系统。
3、 是构成人体的重要物质,在调节人体 、排泄代谢废物等方面发挥着重
要的作用。
4、一般情况下,输血时应以输 为原则,O 型血可以接受 型血。
5、呼吸运动包括 和 两个动作。
三、识图作答(每空 1 分,共 15 分)
1、请据图回答:([]内填写图中标号,在 横线上填写文字,以下同。示例:[②]食道)
甲 乙
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(1)消化系统包括消化道和 两部分。
(2)乙图各字母表示的器官在甲图中找出:B 、C 、D (填序号)。
(3)据乙图分析,曲线 X 代表 的消化过程;曲线 Y 代表 的消化过程。
(4)[4]是 ,它所分泌的 能促进脂肪的消化。
2、根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:
(1)图甲是心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是 ,保证血液从心房流
向心室的结构是 (两个空均填字母)。
(2)医生为新型冠病毒患者注射药物,药物首先到达心脏的腔是 (用图乙中的
数字表示)。
(3)图甲中 b 的名称是 ,它的血管中流的血液为 血。
(4)图乙中 A、B 是 血管,它的作用 。
四、探究题 (每空 1 分,共 8 分)
下图是一位七年级小女生描述自己出生的经历,请你用所学的生物知识帮她补充完整,
并回答下列问题。
(1)图中的①是 ,②是 。
(2)在妈妈体内,主要住在 ,我在妈妈的体内住了大约 40 周才离开妈妈,这个过程
指的就是图中的[ ] 。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。
(3)人的生命开始于一个被称为 的细胞,胚胎通过 从母体吸取氧气和养料,并
排出二氧化碳等代谢废物。
(4)现在我已进入了青春期期,同时也出现了 现象(填“遗精”或“月经”)。
五、实验题(7 分)
如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:
(1)图示装置中,序号 模拟人的气管。序号 模拟人体的胸廓。
(2)图 模拟吸气,膈肌呈 状态,膈顶部 。(向上或向下)
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法
模拟胸廓前后径和左右径的 。
(4)最近为了防止新型冠状病毒的传播,我们要戴口罩,主要为了防止它通过呼吸道的起
始端 进入人体。
外界气体
d
f
C
D
甲
B
e
A
b
a
C
肺泡
乙
7
5
6
9
8
4
F
1
3
2
E
D
B
$$答案
一、1-5 DABAB 6-10 CCDCA