人音版 音乐 七年级下册 第五单元 ☆沂蒙山小调 (共16张PPT)

歌曲形成过程 沂蒙山小调。也称《十二月调》。抗日战争时期（1940年）﹐八路军山东抗日军政大学一分校的文艺工作者用这个曲调编配了一首新歌﹐叫《打黄沙会》﹐用以配合对黄沙会的斗争。以后﹐在这首歌的前两段加上了赞美沂蒙山风光的歌词﹐同时又加上了歌唱新生活﹑歌颂领袖的内容﹐因此原来的沂蒙山小调就改为现在的沂蒙山风光了。 边听边思考： 1、演唱者是谁？ 2、给你留下最深刻印象的是哪一句旋律？ 3、指出歌曲中有特色的方言。 1、歌词中的“那个”有没有实际意义？ 2、歌词中有哪些“儿化音”？ 3、歌曲中每一句的最后一个字演唱有什 么特点？ 没有，只是民歌中的衬词 地儿、子儿 一字多音——拖腔（甩腔） 艺海拾贝 鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！ 鱼咬尾 鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式。就像下一条鱼的嘴咬着上一条鱼的尾巴似的。 比一比： 用什么样的情绪演唱？ 热情喜悦的、赞美的、婉转悠扬 根据《沂蒙山小调》的旋律即兴填词，向大家介绍你的家乡，歌唱自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。 歌曲创编： 人人（那个）都说哎咱重庆好 歌乐（那个）山上哎好风光。 巴南（那个）地哎多宽广。 人杰（那个）地灵哎奔小康， 玉米（那个）红来哎土豆壮。 万担（那个）玉米哎喜洋洋！ $$