精品解析:陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学2019-2020学年九年级4月月考语文试题

2020-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 凤翔区
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2020-04-19
更新时间 2025-12-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年度第二学期第二次月考试题(卷)九年级语文 (考试时间150分钟,总分120分) 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 缄默(xiān) 淳朴(chún) 愧怍(zuò) 长吁短叹(yū) B. 荫庇(pì) 伫立(zhu) 睥睨(nì) 风雪载途(zài) C. 冗长(rǒng) 债券(quàn) 哂笑(shěn) 苦心孤诣(yì) D. 涟漪(qī) 取缔(dì) 污秽(huì) 惟妙惟肖(xiāo) 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A. 炫耀 决别 逢场作戏 拖泥带水 B. 荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里 C. 挖掘 辐射 美不胜收 莫忠一是 D. 驻足 屏障 恪尽职守 闲情逸致 3. 请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)文物古迹是人类古代文明的______(标志 标本 标致),是祖先遗留下来的人类的共同财富。 (2)隔天绝地的终南山,山岭高耸,莽莽苍苍;烟云迷蒙,四季漂浮。置身其中,让人心神荡漾、________(触目伤怀 浮想联翩 浮光掠影),除却心头的浮躁,潇洒出尘。 4. 经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题] (1)_____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (2)_____________,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)臣本布衣,躬耕于南阳,_____________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (4)_____________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (5)_____________,芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》) (6)无丝竹之乱耳,_____________。(刘禹锡《陋室铭》) (7)以中有足乐者,_____________。(宋濂《送东阳马生序》) (8)_____________,定能够骑着牛儿来往。(郭沫若《天上的街市》) (9)然后我死了,_____________。(艾青《我爱这土地》) (10)我是你额上熏黑的矿灯,_____________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) 5. 阅读下面语段,按要求答题。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②文化 、文化 、文化 是一个有机的统一体。③( )不断增强文化自信,( )能通过增强文化自觉,最终实现文化自强,建成社会主义文化强国。④正因为如此,习近平总书记才反复强调“重视传播手段,讲好中国故事”。 (1)请将下面的词语分别填在第②句的横线上(只填序号)。 A.自强 B.自信 C.自觉 (2)第③句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。 (3)第④句“重视传播手段,讲好中国故事”在句子中的成分是( ) A.谓语 B.补语 C.宾语 D.不做成分 6. 名著阅读。以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的描述,请据此填空。 身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是草绳,脚穿草鞋项挂纸锭;手上是破芭蕉扇,铁索,算盘;肩膀是耸起的头发却披下来;眉眼的外梢都向下,像一个“八”字。头上顶长方帽,下大顶小,按比例一算,该有二尺来高罢;在正面,就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方,直写着四个字道:“一见有喜”。 上面这段文字选自《朝花夕拾》中的《__________》(填篇目名),纵观全篇请谈谈作者对“鬼物们”的情感态度_____________________________。 二、综合性学习(7分) 7. 请参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。 【活动一:抄录诗句】请选择下列诗词中你最喜欢的一句,抄写在下面的横线上。 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ___________________________________________________________________ 【活动二:分类整理】“活动一”中选择的诗词名句,需归入你整理的一个专题。请为这个专题拟定名称要求:名称为偏正短语;不超过5个字。 ___________________________________________________________________ 【活动三:拟写对联】

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