山东省潍坊市潍坊一中2019-2020学年高三下学期 4月月历史考试题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 2019-2020学年度4月月考试题 考试范围：必修一；考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题15×3＝45分 1．“国家”一词，最早见于西周文献。在《今文尚书。周书》中，“国家”一共出现过2次，分别出自成王和周公之口其含义与《尚书》《周书》中多次出现的“我邦”“朕邦”“我小国”“我王国”“我家”“王家”等大致相同。这反映出西周时期 A．专制王权得到强化 B．中央集权已经形成 C．贵族等级秩序森严 D．家国同构局面确立 2．宋代科举“取士不问家世、限制世家与孤寒竞进”，同时“严防考官营私、考生作弊”，全凭经义、诗赋和策论取士，个人的知识才能在科举考试中占了主导地位。由此可知，宋代科举 A．提高基层官员地位 B．推动词曲文学发展 C．提升用人取士信度 D．引领科学研究风气 3．秦朝到元朝地方管理机构演变情况表 年代 省数 道、路数 州数 郡（府、国）数 县（侯国）数 秦始皇二十六年 — — — 36 不详 西汉平帝（1—5年） — — 13 103 1578 东汉顺帝（126—144年） — — 13 105 1180 隋大业五年（609年） — — — 190 1255 唐开元二十八年（740年） — 15道 — 328 1573 宋宣和四年（1122年） — 26路 288 — 1234 元朝 12省 183路 — 97 1425 上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝 A．增设地方行政层级以减轻中央的负担 B．加强君主专制统治的方式不变 C．增设地方行政层级以加强对地方控制 D．州郡等地方行政区的权力不变 4．德国史学家蒙森在其著作《罗马史》中对罗马法起源进行了清晰的讨论：对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。由此可知罗马法有利于 A．维护法律权威 B．保障人民的权益 C．保护私有财产 D．限制权力的滥用 5．古代雅典