2020年高中物理竞赛-普通物理学C(修订版)15物质波:概述(共11张PPT)

2020-04-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 380 KB
发布时间 2020-04-18
更新时间 2020-04-19
作者 高考名师资源库
品牌系列 -
审核时间 2020-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13331513.html
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来源 学科网

内容正文:

2020高中物理竞赛 普通物理学C (2020新修版) 2. 对物质波的描述 1) 与光子比较 德布罗意公式 简洁地把对粒子描述手段 和对波的描述手段 联系到一起 光子: 物质微粒的能量是指其总能量,而不是粒子的动能 只有粒子低速运动情况下,可以用粒子动能近似代替粒子总能量 * 设光子与电子的德布罗意波长均为,试比较其动量和能量大小是否相同。 练习 又 * 注意:电子物质波波速 u  电子运动速率v 思考: 与 c 是自然界的极限速率不矛盾 ? 是否与 c 是自然界的极限速率矛盾 运动状态传播的速度——相速度 * 2) 物质波数量级概念 地球: 由量子条件 量子体系与经典体系的界限 : 作用量:称与mrv有相同量纲的物理量为系统作用量 当微观粒子的作用量与 可相比拟时,微观粒子有明显的波动现象。该系统称为量子系统;反之,称为经典系统。 * 宏观物质均太小,难以觉察其波动特性。 电子: 子弹: * (2) 例: 可以用晶体对电子的衍射来显示其波动性 检验德布罗意公式的正确性 * 二.实验验证 1.戴维孙 —— 革末实验 1923年 用电子散射实验研究镍原子结构 1925年 偶然事件后实验曲线反常出现若干峰值,当时未和衍射联系起来。 * 1927年 有意识寻求电子波实验依据, 2~3个月出成果 1926年 了解德布罗意物质波假设 用德布罗意理论 5 10 20 15 25 0 I * 与德布罗意物质波假设相符 用x光衍射理论 (P.118 布喇格公式) * 谢谢观看! $$

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