内容正文:
故事:小明5岁的弟弟要喝糖水,他在一杯水中加了一勺糖,可是弟弟说不甜,小明让弟弟自己加糖,弟弟一直加到糖不溶解了,喝了一口水,很甜。弟弟还想让糖水更甜点,于是又加了一勺糖,可是糖水没有变得更甜,这是怎么回事?怎么让没有溶解的糖溶解呢?这个过程说明了什么?
课题2 溶解度
第1课时 饱和溶液和不饱和溶液
第九单元 溶液
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
【学习目标】
1.了解饱和溶液与不饱和溶液的含义。
2.理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。
3.了解结晶现象,理解海水晒盐的过程及其原理。
20mL水 加5gNaCl 搅拌 再加5gNaCl 再加10mL水
固体全部溶解
部分固体不溶解
固体全部溶解
1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;
2.溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大。
【实验9-5】探究在室温下,溶质溶解质量随溶剂质量变化情况。
讲授新课
操作 5g氯化钠,搅拌 再加5g氯化钠,搅拌 加10mL水,搅拌
现象
结论
20ml水 加5gKNO3 搅拌溶解 再加5g 加热 又再加5g
【实验9-6】探究溶质在定量溶剂中溶解质量随温度变化情况。
冷却
固体溶解
固体全部溶解
固体全部溶解
晶体析出
一定量的溶剂中,硝酸钾的溶解的量随着温度的升高而增大。
固体部分溶解
操作 现象 结论
5g硝酸钾,搅拌
再加5g硝酸钾,搅拌
加热
再加5g硝酸钾,搅拌
冷却
在 ,向 里加入某种溶质,当溶质 时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
一定温度下
一定量溶剂
一、什么叫饱和溶液、不饱和溶液
1、定义
在 ,向 里加入某种溶质,当溶质 的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
一定温度下
一定量溶剂
饱和溶液与不饱和溶液只有在 和 确定的前提下才有意义。因为改变 和 ,饱和溶液和不饱和溶液可以相互