人音版 音乐 九年级下册 第五单元 十八相送

十八相送 一．教学目标 1．欣赏、学唱越剧与豫剧片段，感受、体验两个戏曲种类的不同唱腔特点，不同风格特点。 2．知道越剧和豫剧的经典曲目，以及代表性人物，起源地等。了解地方戏曲风格与当地语言腔调，与当地民风、民俗文化等等有很大的关联。 3．通过学习，培养对中国戏曲艺术的亲近感，能更加喜欢中国的戏曲艺术。 二．重点难点 1．学唱越剧，引导学生了解越剧声腔一字多音的特点，模仿越剧表演动作，感受体验越剧委婉细腻,柔美清新的风格特征。 2．学唱豫剧，引导学生了解豫剧声腔几乎一字一音的特点，模仿豫剧表演动作，感受体验豫剧的豪迈、奔放的风格特征.。 3．对比两个戏曲曲种在唱腔风格、起源地、经典剧目、代表人物方面的不同。 三．教学活动 活动1【导入】十八相送 一、导入《十八相送》 老师演唱戏曲《十八相送》片段，请同学们来猜一猜这是哪一个戏曲剧种？ 引出第一个越剧剧种 【通过教师现场演唱越剧片段，激起学生学习越剧的兴趣。】 活动2【讲授】欣赏《十八相送》 （一）介绍越剧 1.提问学生越剧是哪一个地方的戏曲曲种？（浙江绍兴） 2.有哪些经典的曲目？代表人物有哪些？ 3.出示幻灯片揭晓答案 【通过介绍越剧的起源地、经典剧目和代表人物，对越剧有一个初步的认识，激发学生的学习欲望。】 （二）介绍《梁祝》剧情 1.提问：老师刚才演唱的戏曲片段选自哪一个经典剧目？（梁祝） 2.师生共同回顾梁祝故事情节：祝英台女扮男装，赴杭州求学，中途在草桥遇到梁山伯，结拜为兄弟。两人同窗共度三载，梁山伯始终不知英台是女郎。三年期满，英台回家，山伯十八里相送。回家之后祝英台被逼婚，梁山伯从师母从知道英台女儿身的实情，求娶不得，含恨而死。英台在出嫁的那天下轿哭祭，顿时坟墓裂开，英台跳入墓中，双双化蝶。 （三）欣赏《十八相送》 1.今天我们要来欣赏的就是英台回家，梁山伯依依惜别的经典选段《十八相送》（出示曲目《十八相送》） 2.观看《十八相送》戏曲表演视频，欣赏并思考：这段唱腔采用了是什么演唱形式？（对唱） 感受越剧语言特点 （1）提问越剧的语言与普通话相同吗？ （2）简单介绍越剧采用浙江嵊州“官话”发音。 （3）模仿越剧语言，体验越剧语言特点（出示课件） 师生一起学念祝英台歌词，体验方言的特点。 学唱乐曲祝英台演唱片段，体验唱腔风格。 （1)老师演唱祝英台片段，思考：你感受到的越剧的唱腔有什么特点？ （